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Golpe a la 22: el debate / El problema es el diablo

Nota del editor: Tribuna Milenio convocó a cuatro destacados analistas: Manuel Gil Antón  (ColMex y Educación Futura); Sergio Cárdenas (CIDE); Emilio Blanco (ColMex), y Fernando Ruiz  Ruiz (Mexicanos Primero), a debatir sobre el presente y futuro del IEEPO y la CNTE en Oaxaca. Por ser de interés general, reproducimos aquí el debate.  Bienvenida la deliberación pública. Manuel Gil Antón (investigador de El Colegio de México y …

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¿El cielo educativo en la Tierra?

Ni hablar: la forma es fondo. Inicia el video y aparece el logo de la Presidencia de la República. El vocero de Los Pinos, Eduardo Sánchez, dice que en Oaxaca ha habido dificultades para implantar la Reforma Educativa, pero que con la “modernización del IEEPO” las cosas cambiarán. Hasta ese momento, lejos pero atento, quien esto escribe no tiene idea de qué es eso de la modernización del IEEPO. Don Eduardo sigue: “El gobierno de la República reconoce, respalda y acompaña esta decisión del gobernador Gabino Cué”. Ah, ya entiendo, está comentando lo que el gobernador ha explicado antes y el video está al revés. Pero no es así: muy educado, comunica que será el gobernador del estado quien “detallará” el alcance de esta decisión, y luego don Emilio Chuayffet “compartirá sus reflexiones. “Tiene la palabra, señor gobernador”. ¿Forma?

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Kepler y la reforma educativa

Una lección muy importante de la obra del astrónomo Johannes Kepler (1571–1630), además del aporte enorme de las leyes sobre el movimiento de los planetas, fue la batalla que tuvo que dar, consigo y sus contemporáneos, para romper un prejuicio derivado de los designios de Dios: el círculo era la forma perfecta a la que deberían ajustarse los móviles y, por supuesto, las órbitas planetarias. Era decreto indudable. Colaboró con Tycho Brahe, quien durante años registró con todo cuidado, los giros de los planetas.

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Todos los taxistas

Media noche el domingo. Bajé del autobús y tomé un taxi. ¿Por dónde quiere que nos vayamos, jefe? Usted decida. ¿De paseo o trabajo? Fui a chambear. ¿En fin de semana? Sí, fue una reunión con profesores. ¡Ah qué los maestros! Para mí, jefe, que todos son una bola de vagos ignorantes, por eso estamos como estamos. Es cierto, dije. Antes que retomara resuello para seguir hablando, comenté: sí, todos los taxistas son rateros. ¿Qué pasó, jefe? ¿Cómo cree? Yo no, ni los del sitio de la terminal, me consta; es más, la mayoría somos personas honradas que le damos duro a la chamba cada día. ¿Y entonces por qué dice que todos los profesores son incapaces y flojos? ¿Sabe que son un millón 200 mil, no más contando hasta secundaria? No, jefe, ni idea. Silencio… ¿Le llovió mucho en el camino? Algo.

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Menuda vergüenza

Poco antes de las 5 de la tarde (del viernes 29), quien esto escribe leía la novela de Javier Cercas,  El Impostor, en un autobús camino a Xalapa, cuando el teléfono empezó a sonar… mensajes, llamadas, Facebook y Twitter a todo tren. En todos los modos de recibir y compartir noticias la misma sorpresa: Que ha suspendido la SEP las …

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Las caras del magisterio

En el proceso de cambio administrativo, reconstrucción del control corporativo renovado, o ajuste centralista de los sistemas de gestión del sistema escolar, llamado por sus impulsores Reforma Educativa, hubo una falla estructural cuyas consecuencias no serán menores: todo el discurso previo, abonado por un sistemático descrédito durante años, descansó en un solo término, el magisterio, como la causa de todo …

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