Hanz Yair Martínez Ramírez, de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, del IPN, impulsa un taller de robótica para niños y jovenes de escasos recursos, en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México.
En el proyecto denominado SHLótica Robótica Educativa y de Jóvenes ConCiencia, colaboran Layonet Salvador Buenrostro Pérez estudiante de la Universidad Autónoma del Estado de México y el profesor Jesús Sáenz García, Director de Relaciones Institucionales de la Fundación Laureles.
El programa se enfoca en tres ejes fundamentales: estudiantes, profesores y padres de familia, todo agrupado en un ecosistema social tecnológico donde los niños de bajos recursos tienen acercamiento con la tecnología, aprenden nuevo vocabulario acorde con la cibercultura impartida, comienzan a sobrepasar la terminología de los propios docentes e impactan en el seno de sus familias.
Como parte de la estrategia, los jóvenes Martínez Ramírez y Buenrostro Pérez, residentes de la zona, también imparten conferencias a jóvenes de secundarias y preparatorias de Chimalhuacán sobre sus experiencias de vida en las que narran su participación en los concursos de robótica, como el All Japan International Robot Sumo Tournament, que se celebra en Tokio, Japón y el Concurso Nacional Guerra de Robots, en los cuales compitieron tras obtener triunfos en Brasil, Estados Unidos, España, Ecuador, Rumania y Austria.
El grupo de trabajo inició este esfuerzo que conjunta la tecnología con la parte pedagógica en el Colegio Laureles, donde se imparten primaria y secundaria, con el fin de ser un referente para que su plan de trabajo se multiplique en otras escuelas y pueda brindar nuevas oportunidades de desarrollo para niños, jóvenes, docentes y padres de familia.
