Sebastián Guevara Cota1
La educación masiva es, sin duda, uno de los mayores logros de la política educativa en la historia de la humanidad. Durante el siglo XX, la expansión global de la educación fue impresionante, reduciendo significativamente las tasas de analfabetismo y proporcionando acceso al conocimiento a niveles sin precedentes. Sin embargo, esta expansión también ha llevado a la estandarización del proceso de enseñanza-aprendizaje, un modelo que, aunque eficiente en ciertos aspectos, no logra atender las necesidades individuales de cada estudiante. En su libro Brave New Words, Sal Khan, fundador de Khan Academy 2 explora cómo la inteligencia artificial (IA) tiene el potencial de transformar la educación y abordar estos desafíos históricos.
Este modelo masivo de enseñanza, aunque eficaz en la transmisión de conocimientos básicos a grandes grupos, no es ideal. Los métodos de enseñanza personalizados han demostrado ser extremadamente efectivos a lo largo de la historia. El método socrático, basado en el diálogo y la reflexión crítica, y las tutorías personalizadas, que se adaptan a las necesidades individuales de los estudiantes, han sido reconocidos por su capacidad para fomentar un aprendizaje profundo y significativo. Sin embargo, la masificación de los sistemas educativos ha dificultado la implementación de estos métodos a gran escala.
Aquí es donde la inteligencia artificial puede desempeñar un papel crucial. Sal Khan argumenta que la IA tiene el potencial de superar las limitaciones del modelo educativo actual al permitir una enseñanza más personalizada y eficiente. La IA puede identificar las necesidades individuales de cada estudiante y proporcionar ejercicios y contenidos adaptados a sus ritmos de aprendizaje específicos. De la misma manera, puede proveer información detallada al docente sobre el proceso de cada estudiante (incluyendo si el estudiante en efecto hizo el trabajo o si lo plagió). Esto no solo mejora la eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que también permite a los educadores concentrarse en otros aspectos importantes del desarrollo de los estudiantes, como la mentoría y el apoyo emocional.
Sin embargo, la integración de la IA en la educación no está exenta de riesgos. La facilidad de la IA para elaborar ensayos, por ejemplo, y hacerlos pasar como propios por parte de los estudiantes obliga a repensar los métodos de evaluación estudiantil. La recopilación y el análisis de datos personales de los estudiantes plantean serias cuestiones de privacidad y seguridad. Además, los algoritmos de IA pueden perpetuar y amplificar los sesgos existentes si no se diseñan y supervisan adecuadamente. Y aunque la IA puede automatizar ciertas tareas educativas, existe el temor de que los docentes puedan ser reemplazados, lo que podría deshumanizar el proceso educativo.
Sin embargo, Khan ofrece una visión equilibrada y esperanzadora. Argumenta que la IA no eliminará la necesidad de educadores humanos, sino que cambiará su rol. Los docentes podrán dedicarse más a áreas en las que la interacción humana es insustituible, como el fomento a la colaboración, la detección de problemas socioemocionales y la guía para superarlos. En cuanto a la creatividad humana, lejos de verse suprimida, se verá potenciada por las herramientas avanzadas proporcionadas por la IA. La creatividad de la IA, al igual que la humana, es un producto de la información y las experiencias a las que ha sido expuesta. En este sentido, la IA puede acelerar el proceso creativo al proporcionar nuevas herramientas y recursos.
Cada generación ha tenido acceso a nuevas y mejores herramientas que han potenciado, en lugar de suprimir, la creatividad humana. La IA promete ser una herramienta poderosa que puede llevar la creatividad a nuevos niveles. Sin embargo, me parece que el libro de Khan se queda corto al explorar el potencial creativo de la IA en el futuro. Imaginemos estudiantes capaces de crear novelas, álbumes de música, películas y videojuegos con la ayuda de la IA, todo en la palma de su mano. Este potencial creativo es vasto y aún estamos en las primeras etapas de descubrir lo que puede ser posible.
En conclusión, Brave New Words: How AI Will Revolutionize Education (And Why Thats a Good Thing) es una lectura esencial para educadores, tecnólogos y cualquier persona interesada en el futuro de la educación. Sal Khan presenta una visión convincente de cómo la inteligencia artificial puede revolucionar la educación, haciendo que sea más personalizada y efectiva. Aunque existen desafíos y riesgos, la promesa de una educación mejorada y más equitativa es una perspectiva emocionante. La IA no solo tiene el potencial de mejorar la forma en que enseñamos y aprendemos, sino también de potenciar la creatividad humana de maneras que apenas comenzamos a imaginar.
- Maestro en políticas públicas de educación por la Universidad de Stanford. ↩︎
- Una organización educativa sin fines de lucro que ofrece recursos de aprendizaje en línea de manera gratuita para más de 120 millones de estudiantes de todo el mundo.
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