Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
Lo que la niña y el niño tienen que aprender es a discernir de toda la información que les llega, ...
Lo que la niña y el niño tienen que aprender es a discernir de toda la información que les llega, ...
Cada día, en México, más de 2 millones de personas se trasladan a una escuela a trabajar. Su labor común ...
Uno de los grandes temas que fueron abordados en la X Conferencia de CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales), celebrada ...
“El elemento fundamental de losmétodos activos es que la educaciónle ayuda al sujeto a construir sus propios mundos”Bernard Lonergan Este ...
En este artículo se comparte la experiencia de implementar el proyecto de “Escuelas como Comunidades para el Aprendizaje” (ECA) en ...
Escribir sobre un tema amenazador, como la corrupción que encarna un obstáculo contra el progreso del país, es un desafío ...
Quienes alguna vez hemos confesado nuestras penas a mamá, ella, escuchándonos con calma, nos ha motivado y hemos salido a ...
Esta temática está relacionada con una obra que terminé de leer cuyo autor es Francisco Imbernón llamada Ser docente en una sociedad compleja. La difícil tarea de ...
A partir del mes de agosto hemos aperturado la licenciatura en Pedagogía al interior del sistema de Unidades de las ...
"La fuerza de la pedagogía en la escuela es inferior a la fuerza de la cultura en el hogar" La ...
[imprimePortadaDestacadas]
Educación Futura
CDMX
555555555
contacto@educacionfutura.org