Leer desde la empatía: una propuesta para la educación literaria
Es imposible probar que la lectura aumenta la empatía, sin embargo, se trata de una habilidad que sí es posible ...
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¡Leer es abrir puertas a mundos infinitos!
Tipi Lector es un programa que convierte la lectura en un refugio cotidiano y accesible para todas las edades. Combina ...
¿Te cuento un cuento?: las mujeres como protagonistas de la recuperación lingüística
El cuento o relato es un recurso valioso para la conservación cultural, la revitalización lingüística y la cohesión social y ...
STEAMificando la práctica educativa: Una mirada crítica desde la formación docente
“STEAMificando la práctica” explora cuatro desafíos clave en la formación docente STEAM y propone estrategias para transformar creencias, conectar con ...
En la recta final del ciclo escolar, ¿qué necesitan las y los estudiantes del cuerpo docente?
Al cierre del ciclo escolar, las y los estudiantes necesitan sentirse valorados, reconocidos y acompañados emocionalmente. Dos acciones clave que ...
Jugar, aprender y trabajar toda la vida
Integrante de MUxED. Actualmente es profesora en la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México y, entre 2000 y 2014, fue profesora ...
Aprender matemáticas en primaria: Resultados de una intervención piloto en Yucatán
Leslie Serna* Se presentan los resultados de un piloto de una propuesta pedagógica en matemáticas en 43 escuelas de Yucatán, ...
De la ausencia a la incidencia: mujeres tejiendo políticas para la vida
Luz María Stella Moreno Medrano* La política educativa es profundamente personal y feminista: afecta nuestras vidas, cuerpos, memorias y derechos. ...
La educación del mañana es hoy
Claudia Castellanos Tamez* ¿Por qué innovar experiencias de aprendizaje con competencias para el futuro? Las nuevas generaciones requieren modelos de ...
Porque todos no es todas, nombrarnos en femenino nos empodera a todas
El texto aborda cómo el uso del masculino genérico, como "todos", ha invisibilizado las contribuciones de las mujeres a lo ...