Archivo del Autor: Patricio Solís

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Las matemáticas de un desastre educativo: los resultados de Planea 2015 en la EMS

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A principios de este mes se dieron a conocer los primeros resultados de Planea, la prueba nacional de aprendizajes que sustituye al ENLACE, diseñada por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la Secretaría de Educación Pública. Planea se aplicó a más de un millón de jóvenes del último grado de Educación Media Superior (EMS) en 14,548 planteles de instituciones educativas públicas, universidades autónomas, y escuelas privadas del país.

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Estratificación de la oferta educativa y desigualdad social en el acceso a la educación superior

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En mi colaboración anterior (Educación Futura, 21, abril) argumenté que el incremento en la cobertura no parece haber reducido la desigualdad de oportunidades de acceso a la educación superior. A pesar de que existen más lugares, los nuevos espacios han sido acaparados de manera desproporcionada por los jóvenes provenientes de familias con mayores recursos socioeconómicos. Esto ha mantenido las brechas ...

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Mayor matrícula universitaria ¿mayor equidad social?

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Es un hecho ampliamente reconocido que México tiene un déficit de universitarios. Comparado incluso con otras naciones latinoamericanas como Chile y  Argentina, el porcentaje de jóvenes que ingresan a las instituciones de educación superior en el país es bajo, no se diga en relación con países industrializados como los de la OCDE. Esta situación ha llevado a un consenso sobre ...

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El IVA a los servicios educativos: “1-2” a los sectores medios, Patricio Solís

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En la jerga del boxeo el “1-2” es una combinación de golpes (jab primero, recto después) en donde el primer golpe, aparentemente sin mucha potencia, abre la puerta al segundo, este sí más contundente. La propuesta de gravar con el IVA las colegiaturas privadas se asemeja a esa conocida fórmula pugilística, pues representa un golpe fuerte y recto a las ...

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