Entrega SEP escuelas dignas y de tiempo completo en Baja California Sur
- Educación Futura
- 6 junio, 2014
- Estados, Política Educativa
- baja sur, chuayffet, Educación Superior, escuelas dignas y de tiempo completo, SEP, Sistema Educativo Dual, Universidad Tecnológica de la Paz
Con el Programa Escuela Digna “todos los niños de México potenciarán el desarrollo de sus capacidades y habilidades integrales, además de adquirir las competencias fundamentales para aprender a aprender y aprender a convivir”, señaló el Secretario de Educación Pública al hacer entrega de los planteles: Jardín de Niños “Gabilondo Soler” y de la Escuela Primaria “Jerónimo Ahumada” en la gira de trabajo que realiza por el estado de Baja California Sur.
Subrayó que la meta del gobierno del presidente Peña Nieto es que para 2018 México cuente con 40 mil escuelas de tiempo completo que beneficien a casi 6 millones de alumnos y así cumplir con el mandato constitucional de proveer una educación de calidad y equidad a todos los niños del país.
Asimismo, el titular de la SEP señaló que la tarea de enseñar no es posible realizarla sin la colaboración de todos los maestros, principalmente, de aquellos que están a cargo de la educación de los más pequeños, ya que su trabajo es fundamental, porque de ellos depende que los niños se vean además de impulsados, motivados, y que no pierdan el gusto por la curiosidad, combustible del conocimiento.
En su participación Emilio Chuayffet Chemor puntualizó que en el caso de la educación en el hogar, “la responsabilidad es distinta pero igual de importante, porque los niños replican todo aquello que ven, oyen y perciben, así, el trabajo que se realiza al inculcar valores desde casa, se convierte en el engranaje que da movimiento a la maquinaria educativa”.
Chuayffet señaló que al entregar escuelas dignas en Baja California Sur se cumple con 7 requisitos indispensables:
1) seguridad estructural y condiciones generales de funcionamiento;
2) servicios sanitarios;
3) mobiliario y equipo;
4) áreas de servicios administrativos;
5) accesibilidad para personas con discapacidad;
6) infraestructura para la conectividad; y,
7) espacios de usos múltiples.
Con el cumplimiento de estos requisitos, indicó, se otorga la certificación de los planteles, lo que servirá para que los estudiantes puedan aprender más y mejor durante su estancia y, a través de estas mejoras, su escuela tendrá todo lo necesario para ser un verdadero centro de excelencia, donde se dé un uso efectivo del tiempo en actividades con sentido educativo.
El secretario de Educación exhortó a los padres de familia a ser custodios de estas nuevas escuelas y a velar porque se trabaje bien y se mantenga, ya que ahora tienen el poder y la responsabilidad de asumir un papel más importante en la vida educativa del país, en el cuidado de las instalaciones y en la supervisión de la educación que se da a sus hijos.
Asimismo, invitó a los estudiantes a usar plenamente las renovaciones de sus escuelas, a disfrutarlas a través de sus juegos y aprendizajes, porque lo que se quiere es que “gracias a la educación se logre tener una nación en la que a las características físicas de los planteles se sumen las cualidades de quienes les dan vida con su presencia, para seguir haciendo de las escuelas espacios donde la sociedad encuentra su identidad y fortaleza”.