El Subdirector de Evaluación Institucional de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Roberto Rodríguez, analiza cómo ha sido el proceso de evaluación, considerando que en 2014 se cumplen 20 años de la configuración de un esquema de régimen académico para la educación superior.
En su análisis histórico, remarca cómo el método impulsó los estímulos al sector docente, desde sus inicios, a través de la producción en lo individual, lo que dio pie al amplio programa de becas que existe en la actualidad.
Publicado en Avance y Perspectiva
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