jueves, diciembre 18, 2025
  • Inicio
  • Opinión
  • Actualidad
  • Saberes
  • Formación Cívica
  • Tecnología / IA
Sin resultados
View All Result
  • Inicio
  • Opinión
  • Actualidad
  • Saberes
  • Formación Cívica
  • Tecnología / IA
Sin resultados
View All Result
Sin resultados
View All Result
Home Actualidad

Proponen crear Comisión Nacional de Arbitraje y Regulación de Derechos Educativos (Conarde)

por Héctor Rojas
26 febrero, 2014
en Actualidad
0 0
derechos preparatorianos
Share on FacebookShare on Twitter

derechos preparatorianos

El maestro José Antonio Villalobos González, miembro del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), recogió una propuesta que ya había presentado el gremio magisterial, para incluirla en el Plan de Desarrollo 2012-2018, y es la de crear una Comisión  Nacional  de Arbitraje y Regulación de Derechos Educativos (Conarde), esta propuesta ahora fue expuesta durante el foro que analiza el modelo educativo de la Educación Media Superior (EMS), región dos.

La Conarde, según se expone en la propuesta “tendrá una función normativa – operativa y estaría a cargo de un comisionado respaldado por un amplio equipo de profesionales como pedagogos, psicólogos, sociólogos, maestros y  (cabría una representación de las asociaciones de padres y/o alumnos según sea el caso o nivel en cuestión)”, planteó el profesor Villalobos González.

Para el funcionamiento de esta Comisión propuesta, “se requiere que sea una instancia normativa, con alcance de recomendar, procesar o incluso sancionar al ciudadano, al organismo y/o la autoridad que desacate o desconozca los derechos de quien se educa, de quien educa y del proceso mismo así como sus alcances individuales y sociales”, se expuso en el foro de análisis sobre el modelo educativo.

“No se pretende de forma alguna crear un ente solo operativo, se requiere que sea una instancia normativa, con alcance de recomendar, procesar o incluso sancionar al ciudadano, al organismo y/o la autoridad que desacate o desconozca los derechos de quien se educa, de quien educa y del proceso mismo así como sus alcances individuales y sociales”, aclaró el docente José Antonio Villalobos.

Más bien se pretende coadyuvar con la SEP y el SNTE, “siendo un balance o contrapeso externo que al ser requerido por el ciudadano quien sienta violentada su garantía a la educación se sienta respaldado aún más en todo momento y esto brinde confianza y serenidad al proceso de arbitrio o conciliación entre las partes en conflicto. En concreto: Velar por el amparo de la educación, la instrucción  como motor siempre vigente de desarrollo social con total armonía entre sus actores”, se subrayó en esta propuesta.

Consulta la ponencia completa aquí.

Héctor Rojas

Héctor Rojas

Deja un comentario Cancelar respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

[imprimePortadaDestacadas]

Educación Futura

CDMX

555555555

contacto@educacionfutura.org

  • Inicio
  • Opinión
  • Actualidad
  • Saberes
  • Formación Cívica
  • Tecnología / IA
  • Directorio
  • Nosotros
  • Contacto
  • Publicidad
  • Apoya a EF
  • Súmate a EF
  • Inicio
  • Opinión
  • Actualidad
  • Saberes
  • Formación Cívica
  • Tecnología / IA

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist

Sin resultados
View All Result
  • Inicio
  • Opinión
  • Actualidad
  • Saberes
  • Formación Cívica
  • Tecnología / IA

Are you sure want to unlock this post?
Unlock left : 0
Are you sure want to cancel subscription?