Se incorporarán 10 mil escuelas indígenas a programas de calidad
- Erick Juárez Pineda
- 13 agosto, 2015
- Básica, Destacada, Política Educativa
- Educación indígena, SEP, UNESCO
Casi 10 mil escuelas indígenas se incorporarán a los Programas de la Reforma Educativa, Escuelas de Calidad y Escuelas de Tiempo Completo, señaló Rosalinda Morales Garza, Directora General de Educación Indígena, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Durante la celebración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, Morales Garza enumeró algunas de las acciones implementadas desde la SEP para fortalecer la labor de las escuelas indígenas.
Explicó que la producción editorial en lenguas indígenas para la educación básica cuenta con 542 títulos monolingües, bilingües y plurilingües que favorecen la preservación de las lenguas, el respeto a la diversidad y la cohesión social, los cuales cuentan con la colaboración de integrantes de los diferentes pueblos, con el fin de recuperar aspectos lingüísticos y contenidos relevantes.
Agregó que se iniciará la incorporación de la asignatura de Lengua Indígena en nivel primaria para escuelas de educación indígena y migrantes que consiste en “incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.”
Cumplimiento de Derechos Humanos, reto para la educación indígena
Por su parte, Carmen López Flores, Jefa de Educación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF México, señaló que los desafíos que enfrenta la educación de los pueblos y comunidades indígenas en el país, tienen que ver con el cumplimiento de sus derechos humanos, problemática que se acentúa en las niñas y los niños, migrantes, afrodescendientes y con alguna discapacidad.
Mientras tanto, el director general adjunto de Vinculación de Programas Educativos y Divulgación del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, José de Jesús Daniel Ponce Vázquez, señaló que a pesar de contar con un marco jurídico de avanzada en México, aún existe un largo trecho para que el ejercicio igualitario de los derechos de los pueblos indígenas sea una realidad en el país.
Finalmente, Rosy Laura Castellanos, presidenta del Instituto de Investigación y Estudios en Cultura de Derechos Humanos AC, reconoció que aún se tiene que trabajar para erradicar la discriminación, el racismo y desarrollar una cultura de respeto a los derechos humanos.