• Eric Spindler
• 30 abril, 2015
• Opinión
• acción colaborativa, Eric Spindler, relevancia y motivación estudiante

Lilian Katz, distinguida educadora de nivel preescolar, describió dos tipos de relevancia. La relevancia horizontal permite las experiencias de aprendizaje más poderosos. Sucede cuando el educando adquiere una información para poder resolver un problema inmediato.