La educación como elemento de protección de NNAJ
La educación no sólo es un derecho universal, sino también, es un mecanismo para promover la protección de los derechos humanos y el fomento de una cultura de paz entre niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ). Por lo tanto, que una persona tenga acceso a ella es fundamental para su óptimo desarrollo biopsicosocial, y es necesario que exista una corresponsabilidad que sume a una ruta de acceso al alcance de todas y todos.
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El abandono de la educación matemática en México
Las matemáticas, junto con la lectura y la escritura, representan una competencia escolar indispensable para desarrollar el pensamiento lógico, reflexivo y estructurado de los estudiantes, así como para resolver una variedad de problemas teóricos y prácticos.
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Puebla capital será sede de la 3ª edición del Congreso “E-tech Envolving Education”
Puebla capital se consolida como sede para las convenciones y eventos más importantes a nivel internacional, como la tercera edición del ‘Congreso E-tech Evolving Education’, que llegará los días 26, 27 y 28 de septiembre de este 2023 para reunir a líderes de la industria de la tecnología de la educación en un solo lugar.
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Educación: camino hacia los objetivos del desarrollo sostenido y compartido
La importancia de un desarrollo sostenible y compartido se ha convertido en una necesidad vital de sobrevivencia, lo que puede depender en gran medida de la calidad de la educación como pilar fundamental para equipar a las personas con conocimientos, habilidades y valores capaces de transformar sus vidas y la de su entorno.
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Del Programa Sintético al Programa Analítico. El corazón de la NEM
Después de algunas décadas en que los planes de estudio completamente prescriptivos marcaron la ruta del quehacer educativo y docente en las escuelas, estamos en la antesala de la aplicación de un Plan de Estudio (el 2022) que, de cierta forma, busca superar la idea de que todo lo que deba ser enseñado en los planteles escolares deba ser de la misma forma y, tal vez, con el mismo criterio porque, con ello, supuestamente se lograrían los aprendizajes esperados.
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¿Cómo vamos en calidad educativa?
Desde principio de siglo, el tema en educación en México ha sido la calidad educativa. En torno a ésta y en el afán de mejorarla se han promulgado y modificado muchas leyes y reglamentos, se han creado numerosos programas, y se han pronunciado un sinnúmero de discursos.
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Reformas que van y vienen. Primera parte: los setenta
Si la calidad de la educación pública en México dependiera del ánimo reformista del gobierno hoy tendríamos resultados sobresalientes. Y no los tenemos.
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Para abatir desigualdad, no basta con cobertura educativa, se requiere calidad de la misma: investigadores
Aún existe una fuerte vinculación entre origen social, logro educativo y destino ocupacional, un modelo que genera desigualdad e inequidad, afirmó Patricio Solís, Académico de El Colegio de México.
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La educación deseable: excelencia con equidad
En México, con excesiva frecuencia, la noción de “calidad educativa” suele pensarse en clave de mínimos indispensables. Así, por ejemplo, el único indicador relativo a calidad educativa para educación básica incluido en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 se define como la reducción de la proporción de alumnos ubicados en el nivel insuficiente en español y matemáticas en la prueba Excale.
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Voz del profe/Las reformas hacia la calidad educativa
La problemática educativa de nuestro país está vinculada al contexto social, económico y político, así como a la inseguridad y la corrupción.
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