• Héctor Rojas
• 30 mayo, 2014
• Educación Media Superior
• COMPETENCIAS DOCENTES, Educación Media Superior, FOROS DE CONSULTA MODELO EDUCATIVO, reforma educativa

No obstante que 60 por ciento de la planta docente ha efectuado el diplomado en competencias docentes, “¿Por qué el trabajo docente en el marco de la RIEMS no ha favorecido el desempeño de los estudiantes?”, cuestionó el maestro Max Eliezer Peralta Carro, en su participación en el foro regional número 5, celebrado el pasado 6 de marzo en la ciudad de …