Niños con discapacidad deben ser incluidos y no “insertados” en escuelas: especialistas
Para educar a niños con capacidades diferentes se debe entender primero que todos los niños son distintos. Esta es la ...
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Discapacidad y pobreza, en el olvido de la agenda educativa
La discapacidad infantil, representa un gran pendiente en la agenda pública educativa. Según datos del Instituto Nacional de Estadística y ...
Mayor investigación sobre padecimientos mentales: académicos de la UAM
A decir de un grupo de expertos de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), al menos, 0.3 por ciento de la población mundial necesita apoyo ...
Discapacidad y educación, los grandes temas pendientes
Con el título "Inclusión educativa… un reto para México", la profesora del Distrito Federal Ma. Virginia González Turrubiartes, señaló en el Foro ...
Adaptación de espacios educativos para personas con discapacidad, el gran reto de la SEP
"Un aspecto importante que ha sido gravemente descuidado es la educación de las personas con alguna discapacidad; en el discurso se ...
Dejar de ver la educación como privilegio, elemento para lograr mayor inclusión
Tomando en cuenta que el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) contabilizó en 2010 a 5 millones 739 mil ...
El diseño de las ciudades tiene que ser incluyente: UAM
En el Primer Seminario Ergonomía y Diseño para el Desarrollo de Productos y Espacios Habitables, organizado en la unidad Azcapotzalco ...
Educación de calidad y con igualdad: Chuayffet
Fuente: SEP Emilio Chuayffet, titular de la Secretaría de Educación Pública, reiteró el compromiso del actual gobierno con la educación ...