Se deben reformar los valores del magisterio: docentes

Los rasgos deseables del nuevo maestro se agrupan en cinco grandes campos de habilidades intelectuales específicas; conocimiento de los propósitos, enfoques y contenidos de la educación básica; competencias didácticas; identidad profesional y ética; y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales de sus alumnos y del entorno de la escuela. Esto lo señala la profesora Elisa Figueroa en el …

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