La educación normal en cifras
Al concluir los foros de consulta para revisar el modelo educativo de las Escuelas Normales, la misión de estas casas de estudio “no debe terminar cuando el alumno se gradúa”, deben ser “instituciones de puertas abiertas” que contribuyan a la profesionalización continua del magisterio, señaló Emilio Chuayffet. Con la realización del primer foro nacional celebrado en la ciudad de …
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Necesarios, espacios de reflexión para normalistas: Consejo asesor del modelo educativo
Miembros del Consejo Asesor para la revisión del modelo educativo, presentes en el Foro Nacional sobre Educación Normal, señalaron como necesario que las autoridades educativas “deben generar espacios para la reflexión y las propuestas de los normalistas”, más allá de los foros de consulta, ya que los constantes cambios hacen indispensable el debate continuo. El Consejo Asesor, convocado por la Secretaría …
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Normales deben ser instituciones de puertas abiertas: Emilio Chuayffet
Al concluir los foros de consulta para revisar el modelo educativo de las Escuelas Normales, el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, señaló que la misión de estas casas de estudio “no deben terminar cuando el alumno se gradúa”, deben ser “instituciones de puertas abiertas” que contribuyan a la profesionalización continua del magisterio, señaló el funcionario. Con la realización …
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Dispositivos móviles como herramienta educativa interactiva
“Los teléfonos móviles se han convertido en los principales medios de conexión a la red, posibilitándose como una alternativa más de las nuevas modalidades educativas, ya que la era digital ha transformado los métodos de enseñanza utilizando el constante movimiento tecnológico para satisfacer las necesidades comunicativas que origina la sociedad, de modo que las tecnologías móviles están sirviendo como base …
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“El valor de equis”, aplicación para favorecer el aprendizaje escolar
Se denomina Aprendizaje Móvil, en inglés, Mobile Learning, “al proceso que vincula el uso de dispositivos móviles a las prácticas de enseñanza-aprendizaje en ambiente presencial o a distancia que permite, por un lado, la personalización del aprendizaje conforme a los perfiles del estudiante y por el otro, el acceso a contenidos y actividades educativas sin restricción de tiempo ni lugar”. …
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Evaluación curricular, antes de modificar planes de estudio en Educación Normal
“Dada la experiencia que hemos venido acumulando podemos detectar un error de aplicación debido a que no se ha logrado comprender el funcionamiento o no, de un modelo académico sin que medie una evaluación curricular. Esto nos lleva a no alcanzar los perfiles de egreso, sumando a esta problemática la poca operatividad de las academias”, señaló el profesionista Tilo Álvarez Castellanos, al …
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Herramientas digitales como apoyos para la enseñanza
El formador de futuros maestros debe hacerse de habilidades para utilizar las TIC como herramienta para elevar la calidad de su enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes, argumentó la profesora Yuriko Paczka, en el Foro Regional de Educación Normal en Saltillo, Coahuila, con la lectura de la ponencia “El conocimiento y actitud de los docentes de las Escuelas Normales ante el uso de las …
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Contra la corriente: Escuelas ejemplares. Tercera parte
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Rubén Alvarez Mendiola
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24 mayo, 2014
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Aula, Destacada, Política Educativa
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aula, CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL, Educación Básica, educación de calidad, Educación Media Superior, Educación Normal, ENLACE, INEE, ONU, SEP
La Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior de México (ESANS) es, para decirlo en pocas palabras, la mejor escuela pública de ese nivel en el Distrito Federal y una de las 30 más destacadas a nivel nacional de acuerdo con los estándares establecidos por la prueba ENLACE. Tiene 556 alumnos en el turno vespertino y 552 en el matutino; es la …
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Sumar necesidades educativas especiales en la malla curricular
“Formarse, dice el autor, como describió Ferry es un trabajo sobre sí mismo, libremente imaginado, deseado y perseguido, realizado a través de medios que se ofrecen o que uno mismo procura, de ahí la importancia comparada como el cimiento de una construcción de una casa”, argumentó Isaac Abisaí Hernández en su participación en el Foro Regional de Educación Normal, región 6, …
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Educación Normal, parecía “enterrada” en el sistema educativo
Hasta hace poco tiempo, muchos creían que la educación normal estaba muerta, enterrada en el olvido de nuestro sistema educativo. Tal parecía que tuvieran razón, pero las recientes discusiones para reformar este sistema de enseñanza vital para la educación en México, brindarán frutos y resultados que mejorarán las condiciones actuales que presenta, señaló Álvaro López Espinosa, Director General de Educación …
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