
En el nivel prescolar se debe cimentar el proceso socioafectivo de los niños: especialista
- Verónica Garduño
- 21 agosto, 2015
- Destacada, Educación Básica
- escuela y habilidades socioemocionales, habilidades socioemocionales
“Al nivel prescolar no se le ha dado la importancia que tiene, realmente ahí se generan todos los cimientos del proceso socioafectivo”, ahí empieza su relación con los otros, explica Benilde García, especialista en psicología educativa.
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