¿Cómo garantizar la inclusión y la equidad en la escuela básica?: Ciro Murayama
La inclusión del tema de “la desigualdad manifiesta en todos los momentos del proceso de escolarización y la exclusión temprana de los grupos sociales más vulnerables de la población”, expresa la preocupación de la Secretaría de Educación Pública por analizar y afrontar uno de los problemas más severos de la educación básica, afirmó el académico Ciro Murayama en su participación como miembro del Comité Técnico Asesor de la SEP para la Educación Básica, en el Foro Nacional para la Consulta del Modelo Educativo.
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Inclusión escolar, un largo camino por recorrer
Para que se dé una educación inclusiva depende de todo el personal que labora en la escuela, pero en especial del maestro de grupo; para que se dé el tiempo de realizar las adecuaciones pertinentes en la atención especifica que nuestros hijos requieren, para que se de la integración de los alumnos por igual, de acuerdo al perfil grupal. Esto …
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Educación mexicana fomenta exclusión escolar: Cecilia Fierro
En el marco del Seminario Internacional de Educación Integral, la especialista en temas educativos , Cecilia Fierro, señaló que sobre la convivencia escolar tenemos mucho que desaprender, pues nuestra educación ha impulsado, solapado e inclusive fomentado acciones autoritarias, de intolerancia, discriminación y exclusión dentro de las aulas, donde las creencias basadas en prejuicios, dañan severamente la vida escolar. Señaló que …
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