
Escuelas indígenas y multigrado, con los peores resultados académicos: Sylvia Schmelkes
- Erick Juárez Pineda
- 8 noviembre, 2018
- Destacada, Política Educativa
- Erick Juárez Pineda, indígena
La consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Sylvia Schmelkes del Valle, destacó que en México las escuelas que obtienen los resultados de aprendizaje más bajos son aquellas que se ubican en zonas de alta y muy alta marginación y que además cuentan con insumos de mala calidad, deficiente infraestructura y equipamiento, así como con docentes con menores oportunidades de formación continua.
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