Lento el acceso a preescolar en AL: Unesco

A pesar que en la pasada década se incrementó en América Latina la atención educativa a la primera infancia de tres a seis años, al pasar de una tasa de matriculación de 51 a 66 por ciento de los menores en edad de acudir al preescolar, prevalece en la región una enorme heterogeneidad de oportunidades para acceder a cursos de preprimaria, pues en algunos países la atención es de 90 por ciento, mientras en otros de apenas 40 por ciento.

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Profesores excelentes. Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe

Profesores excelentes: Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe es la publicación más reciente de la Serie del Foro sobre Desarrollo de América Latina, del Banco Mundial, que desde 2003 ha aportado investigaciones exhaustivas para tratar los problemas sociales y económicos más urgentes de la región.

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Fortalecer prácticas profesionales para formar mejores docentes de preescolar

Claudia Alejandra Valdés Valdés y Angélica María Roca, licenciadas en Educación Preescolar propusieron en el Foro de Consutla de Educación Normal realizado en Saltillo, Coahuila, que las prácticas de enseñanza son un componente fundamental en el proceso de formación inicial de los docentes; por lo que se debe de ser muy analítico al considerar los periodos en que las alumnas …

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