Archivo del Autor: Educación Futura

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Las medidas políticas sobre inmigración de Trump

Durante la campaña electoral de 2016, el entonces candidato republicano Donald Trump dedicó horas y horas a hablar especialmente sobre un tema: la inmigración. Fue entonces cuando dio a conocer su famosa idea de construir un muro en la frontera con México, de deportar aquellos inmigrantes indocumentados que vivieran en Estados Unidos y de vetar a cualquier musulmán que quisiera entrar al país. Todas estas promesas se han cumplido, aunque parece que solo en cierta medida.

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Eliminar al INEE, un atentado a la democracia: Junta de Gobierno

En reacción a la iniciativa de reforma constitucional en materia educativa que eliminaría al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), consejeros del organismo ofrecieron una rueda de prensa para fijar su postura. La presidenta de la Junta de Gobierno, Teresa Bracho González, acompañada de los consejeros Patricia Vázquez del Mercado, Sylvia Schmelkes del Valle y Bernardo Naranjo Piñera, sostuvieron que el Sistema Educativo Nacional requiere de un órgano autónomo para evaluar todos los componentes y a partir de ello generar y difundir información pertinente, objetiva y confiable para la sociedad y autoridades educativas.

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Formación de docentes, el gran pendiente de la reforma educativa: expertos

La transformación de políticas públicas y prácticas para la formación docente, reducir el rezago escolar y sacar el máximo provecho a la autonomía curricular, fueron temas de reflexión de investigadores en el Foro: ¿Qué sigue? Debates sobre el futuro de las políticas educativas y científicas. Dentro de la mesa Políticas y programas educativos, los especialistas dejaron clara la necesidad de dar continuidad a las estrategias para lograr una secuencia que incida efectivamente en el desarrollo educativo.

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Coinciden expertos en replantear evaluación docente

A 10 días de que inicie la siguiente administración federal y con incertidumbre respecto al futuro de la calidad educativa, investigadores expusieron sus puntos de vista en la mesa ¿Qué hacemos con la evaluación?, en el primer día del foro organizado por el COMIE en colaboración con el IISUE, DIE y la UAM.

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