Se destinarán 25 mdp para financiar investigación en evaluación eductiva

• Educación Futura
• 19 abril, 2016
• Destacada, Política Educativa
• Fondo Sectorial Conacyt–INEE

25 millones de pesos destinarán el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para la creación de un Fondo Sectorial, que financiará investigaciones científicas, desarrollo tecnológico, e innovación, así como la formación de recursos humanos especializados en materia de evaluación educativa.

El Fondo Sectorial Conacyt–INEE, se creó a través de un convenio signado por el director general del Conacyt, Enrique Cabrero y por la presidenta consejera del INEE, Sylvia Schmelkes, el cual contribuirá también en la generación de competencias mundiales en el sector educativo y ayudará a crear mayores oportunidades académicas y laborales en el ámbito nacional.

Cabrero aseguró que la sinergia servirá para ahondar en temas de producción, análisis y difusión de la información. “Hoy presentamos el Fondo para la formación y perfeccionamiento de las capacidades técnicas de las instancias que constituyen el Sistema Nacional de Evaluación Educativa. Se realizarán investigaciones para generar o perfeccionar los instrumentos, técnicas y procedimientos de evaluación, con el objetivo de mejorar la calidad de sus procesos”, dijo.

Por su parte, la consejera presidenta del INE, explicó que el nuevo Fondo financiará dos convocatorias –en junio y diciembre de 2016– para hacer investigación a partir de la información generada por las evaluaciones que se realizan en el Sistema Nacional de Evaluación Educativa.

“Las evaluaciones que genera el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, y el propio INEE, proporcionan información muy valiosa, descubren y dimensionan problemas educativos, identifican brechas en el logro de los propósitos educativos nacionales y son útiles para orientar la toma de decisiones en materia de política educativa. No obstante, ésta no puede ser aprovechada cabalmente por las instituciones que la generan, pero investigadores de la educación pueden realizar trabajos más profundos”, mencionó.

La primera convocatoria se diseñará con la asesoría de la comunidad del INEE para determinar las necesidades de investigación que ha detectado a través de sus actividades. Mientras que la segunda se planeará con el sector académico nacional e internacional, así como con autoridades educativas federales y estatales.