Ecosistemas de Aprendizaje
- Pluma invitada
- 19 diciembre, 2023
- Opinión
- actores educativos, aprendizajes signficativos, CALIDAD EDUCATIVA, Manuel Alberto Navarro Weckmann
Si pensamos en una escuela como un simple edificio donde los niños van a aprender español, matemáticas y el resto de las materias, estamos pasando por alto la complejidad inherente a estas instituciones. Las escuelas son más que salones, escritorios, pizarrones y pupitres; son organismos vivos, sistemas dinámicos que requieren una gestión cuidadosa para florecer.
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