certificaciones en ems

INEE publica lineamientos para certificaciones en EMS

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) publicó los lineamientos generales para la certificación de evaluadores en Educación Básica y Media Superior (EMS) en el marco del Servicio Profesional Docente LINEE-03-2014. El documento publicado este martes en el Diario Oficial de la Federación, detalla los requisitos y procedimientos para la certificación de los evaluadores que participarán en los procesos …

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La desigualdad de trato en niños dentro y fuera de la escuela (Primera parte)

El “cierre social”, de acuerdo con el Reporte sobre la discriminación en México 2012 (Conapred 2012), es un Jano bifronte que se conforma por la desigualdad de trato (o discriminación) y la desigualdad económica. Son dos cosas distintas, aunque parecen iguales, como ambos lados del rostro. El primero actúa en el plano de lo simbólico, mientras que el segundo ocurre …

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Falla obligatoriedad de primaria: INEE

A pesar de que hace casi ocho décadas se estableció como obligatoria la educación primaria, en 2012, 60 por ciento de los mexicanos mayores de 25 años no contaban con dicho nivel, señala el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).“La eficiencia del Sistema Educativo Nacional (SEN) y de la sociedad por asegurar que toda la población complete …

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En México no está asegurado el derecho a la educación: INEE

En México hoy no se cumple en plenitud el derecho a la educación de calidad, aseguró la consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, al presentar el Informe sobre el estado que guardan los componentes, procesos y resultados del Sistema Educativo Nacional; se trata del primer informe que rinde el Instituto desde que la …

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Una nueva educación para México

  Según la evidencia mundial lo que sucede fuera de la escuela es más importante que lo que sucede en ella para explicar variaciones en desempeño en una proporción 60/40. Acabar con la pobreza es más importante que elevar la calidad de los maestros. Pero mejorar la economía se enfrenta a dos desafíos: crecimiento de la población sobre una base …

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Establecen criterios de acceso a la información del INEE

El Diario Oficial de la Federación publicó el Acuerdo General de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), que tiene como objetivo garantizar a los particulares el acceso a la información de ese organismo público autónomo. Para ello, en el acuerdo divulgado este miércoles se establecen criterios, procedimientos institucionales y responsabilidades de …

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propuestas docentes

Publica SEP convocatorias de ingreso y promoción al servicio profesional docente en Educación Media Superior

La Secretaría de Educación Pública, a través de la subsecretaría de Educación Media Superior, en cumplimiento de la Ley General de Servicio Profesional Docente y el calendario del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, publicó las Convocatorias Nacionales de Ingreso al Servicio Profesional Docente y la de Promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores), las dos para …

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Reforma y bachilleratos: cuatro hipótesis

La actual reforma educativa se basa en una “creencia central de política” (Sabatier): el mérito académico es un elemento esencial para mejor la calidad educativa. Por lo tanto, ahora hay nuevas reglas (formales) para obtener una plaza, lograr una promoción, permanecer en el servicio docente y ocupar un puesto directivo en las primarias, secundarias y algunos bachilleratos. La Ley es …

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El papel crítico de las universidades en la reforma

En ésta y en las próximas entregas trataré de continuar con el tema que abrí aquí hace dos semanas, pero que decidí posponer con motivo de los 100 años de Octavio Paz. Este tema es: ¿cómo podría la reforma educativa, centrada principalmente en la educación básica y en la evaluación, aportar elementos para reflexionar sobre el quehacer universitario? Primeramente diría …

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Uso de ENLACE fue indebido, concluyen expertos

Un grupo de expertos contratado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), concluyó que la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), se ocupó indebidamente y, asimismo, encontraron una falta de pertinencia cultural en dicha prueba como poca validez en sus usos y consecuencias. Sumado a lo anterior, según este grupo de …

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