Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
Juan Carlos Miranda Arrollo Lo que la niña y el niño tienen que aprender es a discernir de toda la ...
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Gabriel Zaid, educar o ¿zapatero a tus zapatos?
Juan Carlos Miranda Arrollo El texto “Educar sin aulas”, de Gabriel Zaid publicado en el periódico Reforma el 26 de ...
SEP: Educación básica, un debate público pendiente
Juan Carlos Miranda Arrollo ¿Es viable diseñar programas de educación básica a partir de "capacidades" sin incluir ni definir "competencias"? ...
El evangelio de las competencias en educación
El movimiento político de regeneración nacional (hoy gobierno federal) no tenía (ni tiene) proyecto educativo alternativo para el país. Juan ...
Congreso de Investigación Educativa y estados de conocimiento en México
Como cada año impar, en este 2025 corresponde la realización del XVIII Congreso Nacional de Investigación Educativa organizado por el Consejo Mexicano ...
La taxonomía de Bloom y los mercados educativos
La semana pasada apareció un anuncio en redes sociales sobre un curso con el siguiente título: “Taxonomía de Bloom y su ...
La inteligencia artificial (IA) y la educación superior
La tendencia a “normalizar” las relaciones entre seres humanos y máquinas se ha registrado desde hace más de 100 años, ...
Tiempos y espacios de la educación
Felicitaciones a todas y a todos por el año que comienza. A propósito del conteo del tiempo y de los ...
Políticas educativas a 100 días de gobierno
En lo que va de los primeros casi 100 días del recién iniciado gobierno de la Dra. Claudia Sheinbaum, todo parece ...
Revista Foro Universitario del STUNAM
La Revista Foro Universitario fue una publicación que se editó y dio a conocer durante un buen tiempo, a finales de los ...