Aprendizaje “justo a tiempo”
- Eric Spindler
- 17 agosto, 2015
- Opinión, Voz del profe
- Fundación PACE, Med Spanish, programas PACE medicina en México
Med Spanish es un ejemplo mexicano de la “relevancia horizontal”. Sucede cuando el educando adquiere una información para poder resolver un problema inmediato. Se conoce como el aprendizaje “justo a tiempo”. Es lo contrario a la relevancia vertical, que sucede en el aprendizaje tradicional que domina en las escuelas, en donde se debe aprender “por si acaso” (aparece en el examen).
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