Buenos docentes para educar en contextos adversos
La realidad dentro de la cual vivimos hoy en día, ha cambiado radicalmente, las escuelas que antes estaban abiertas permanentemente han sido secuestradas debido a la pandemia por coronavirus. Los docentes viven en una constante zozobra de no saber cómo será el regreso a partir de agosto en que arranca el próximo ciclo escolar. Bajo este contexto la educación nacional se aferra a encontrar a las buenas y los buenos docentes que ayuden a sacar adelante al país de este bache pedagógico postpandémico.
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El receso escolar y el escenario del próximo ciclo escolar
Estamos a unos pocos días de que termine el ciclo escolar 2020 – 2021, uno de los ciclos más atípicos en la historia de la educación pública en México. En este contexto el final del presente ciclo y los anuncios del próximo tal parece que se mueven baja la emergencia y las secuelas desfavorables que nos ha dejado la primera pandemia del siglo XXI.
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La educación superior en México: la República de las elites
Puede que haya otros caminos, pero este sirve para entender la actual ley como área de oportunidad para sacar adelante un nuevo capítulo del presente y que la UPN aun con todas sus diversidades, su historia y la pluralidad que la caracteriza sea capaz de generar un gran acuerdo interno que (la) defina con la mayor claridad posible hacia dónde quiere dirigir sus próximos años en la vida institucional y mantener el compromiso social de seguir con el compromiso de contribuir a mejorar la educación pública en México poniendo por encima el legado de su lema como principio rector “Educar para transformar”.
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De la agenda pública a la agenda educativa: Sus vínculos con la investigación
Ya Miguel Ángel Vértiz decía en un Seminario acá en Guadalajara, que en nuestro país a diferencia de otros lugares, no existe opinión pública y en los últimos tiempos ésta ha sido sustituida por las redes sociales a ello regresaré más abajo. Podemos decir que existen cuatro niveles de construcción y de mediación entre las instancias sociales, las instancias de gobierno y los grupos y las comunidades de académicos. Iniciaríamos con la agenda pública, y luego la agenda de gobierno para pasar a la agenda educativa y concluir con la agenda de los investigadores.
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El debate en torno a los nuevos libros de texto gratuitos
Hace unas semanas el 22 de marzo el director del CONALITEG (Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos), y de materiales educativos de la SEP Marx Arraiga, inauguró el proceso para llevar a cabo un ejercicio de rediseño de los libros de texto que anualmente entrega la SEP a los miles de niñas, niños y jóvenes en nuestro país.
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Los distintos caminos de la educación
Hace unos días asistí a un evento en donde se hizo alusión y referencia al origen y a las contribuciones de muchos docentes, los cuales entregaron gran parte de su vida a trabajar con niños y niñas desde el preescolar hasta la educación secundaria en sus respectivos casos. Me detuve a pensar en el origen de dichos docentes y en lo singular de cada carrera o de cada trayectoria de los mismos. Todo ello, implica recorrer un camino largo que se traza o se vive de distintas maneras:
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Los Modelos Educativos de cara a las exigencias emergentes del siglo XXI en una sociedad global
Nos ha tocado vivir en una sociedad permeada por profundos cambios, algunos ellos planeados y otros inesperados. El cambio turbulento ha sido la constante en los años que van de este siglo XXI, cambios en las distintas esferas del desarrollo, sobre todo el tecnológico y el de las comunicaciones.
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Inician los cambios en la SEP: Se prepara la fiesta del centenario
Por fin tomó posesión este 15 de febrero, la nueva titular de la SEP Delfina Gómez Álvarez que sustituye en el cargo a Esteban Moctezuma Barragán, de dicho relevo poco se dijo en los círculos oficiales. Este cambio –supongo, como suponen miles- se debe a que Moctezuma antepuso sus propios intereses a los del proyecto del presidente López Obrador.
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Pedagogía de la pandemia
Hemos minimizado el riesgo y también las consecuencias de lo que ha sido este contexto de pandemia. Desde el mes de marzo del año anterior a la fecha actual y lo que le sigue, la vida ha cambiado. La transformación en el estilo de vida aun no lo podemos valorar cabalmente y en ello puede decirse que aún estamos en medio de la tormenta y no sabemos cuándo terminará.
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El inicio del homenaje en el Centenario de Paulo Freire
El 19 de septiembre de 1921 nació en la ciudad de Recife en el Departamento de Pernambuco en Brasil, Paulo Freire, el cual es considerado el pedagogo más destacado y brillante de la historia moderna latinoamericana. Bajo este marco algunos colectivos y universidades sobre todo del sur de nuestro continente, han iniciado una serie de eventos, trabajos, seminarios, conversatorios, Webinares en torno al centenario de Paulo Freire.
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