• Miguel Ángel Pérez
• 10 julio, 2022
• Opinión
• miguel angel perez

Se requiere que las instituciones recuperen el liderazgo social, los esquemas participativos, el salir a la calle y tener y sufrir la mística de ayudar a las y los otros. Con ello poco a poco se podrá generar un capital social nuevo (inédito), el capital del vínculo social entre los preparados (estudiantes universitarios) y los necesitados los pobres y desplazados, dicho vínculo serviría para generar una alianza en torno al cambio y a la participación social. 

• Miguel Ángel Pérez
• 28 octubre, 2021
• Opinión
• miguel angel perez

Con la aprobación de la Ley General de Educación Superior, la cual fue promulgada desde el año 2019, se genera visibilidad y una nueva forma de organización de las instituciones de educación superior (IES), al dividirlas en tres tipos:

Universidades tradicionales.
Institutos tecnológicos.
Instituciones abocadas en las tareas de formación docente.

• Miguel Ángel Pérez
• 4 abril, 2021
• Opinión
• miguel angel perez

En infinidad de círculos académicos se reconoce la necesidad de un cambio en la educación pública, desde el ciclo básico hasta el trabajo en la Universidad, un cambio que garantice otra serie de cambios y que no solo garantice mejores resultados, que sirva para mejoran los indicadores generales del funcionamiento de dicho sistema; sino también para hacer más amigable la gestión escolar de todos los días, que las alumnas y los alumnos salgan contentos de sus escuelas y que se sientan felices y orgullosos de formarse escolarmente.

• Miguel Ángel Pérez
• 10 enero, 2021
• Opinión
• miguel angel perez

En nuestra tradición cultural se acostumbra enunciar deseos para el año que inicia. Son ejemplos recurrentes: hacer una dieta, bajar de peso, hacer ejercicio, ponerse a leer, disminuir el uso y abuso de los dispositivos electrónicos, etc. La zarandeada que nos ha dado el año 2020 que por fin terminó, ha dado lugar a muy poco margen para pensar a futuro, cuando el pasado nos atrapó con amenazas de contagio e infecciones. Es por ello que desde el sentido común el deseo por preservar la salud y evitar los riesgos sea la prioridad número uno.

• Miguel Ángel Pérez
• 1 septiembre, 2020
• Opinión
• miguel angel perez

Este 29 de agosto se cumple el 42 aniversario de la fundación de la Universidad Pedagógica Nacional, en ello distintas voces entre ellas la rectora Dra. Rosa María Torres, y el subsecretario de Educación Superior Luciano Concheiro han manifestado una postura en esta fecha emblemática, ha habido también foros de discusión organizados por algunos colegas o colectivos o de varias expresiones político – académicas de la propia Universidad.

• Miguel Ángel Casillas
• 6 mayo, 2020
• Opinión
• miguel angel perez

Hace unos días tuve que salir por motivos personales al centro de la ciudad, había permanecido en casa según las recomendaciones sanitarias y por exigencias laborales. Recorrí las calles del centro de la ciudad, calles desoladas que semejan a un pueblo fantasma, negocios cerrados, algunas personas que iban o venían con su respectivo cubrebocas. 

• Miguel Ángel Pérez
• 13 enero, 2020
• Opinión
• miguel angel perez

En nuestro país dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN) se viven cada año dos ejercicios de planeación; el que corresponde a cada inicio de año escolar en el mes de agosto y el correspondiente al año fiscal que arranca en enero como sucede ahora. A ambos se les conoce genéricamente como año fiscal y año escolar, cada uno con sus distinciones, sus especificidades y sus exigencias respectivas.

• Miguel Ángel Pérez
• 26 diciembre, 2019
• Opinión
• miguel angel perez

Desde muy joven aprendí que ser de izquierda era tener mente abierta y estar a favor de todo tipo de cambios sociales, la gente de derecha es de mente estrecha a la que le asusta todo lo nuevo.

Ser de izquierda también consiste en luchar al lado de los pobres, de los que nada tienen (y que son miles o millones) y oponerse a los abusos, ostentosidades e injusticias de los que tienen de sobra (que son pocos).

• Miguel Ángel Pérez
• 18 septiembre, 2019
• Opinión
• miguel angel perez

La educación secundaria es un espacio institucional que vive en constante angustia, los sujetos que están ahí sufren la estancia y no saben cómo salir de ella.

Tradicionalmente en las distintas iniciativas de investigación de dicho nivel educativo, se había dirigido la mirada hacia los y las adolescentes: su vida, las tensiones y el proceso de adaptación cruzado con esta nueva etapa de la vida, los trabajos dirigidos a los docentes hablaban de sus técnicas de ensañaba la didáctica, las habilidades pedagógicas, pero hay muy pocos trabajos que de manera sistemática articulen el vínculo maestros y alumnos en o a partir de un encuentro que desencuentra.