• Erick Juárez Pineda
• 15 enero, 2015
• Destacada, Política Educativa
• CAS, niños genio, Niños Talento, SEP

Cuando un niño presenta problemas en el aula de convivencia y comportamiento, generalmente es considerado “niño problema”; sin embargo, puede tratarse de un menor con sobrecapacidad intelectual, el cual ni los padres de familia ni las autoridades educativas han podido detectar.