Los pre-registros para participar en los concursos de oposición de ingreso a la Educación Básica llegaron a 65 mil 657, informó la Secretaría de Educación Pública a través de un comunicado.
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Hasta esta mañana, 18 mil 516 mil egresados de escuelas normales se han pre-registrado, a fin de participar en el concurso de oposición para ingresar a Educación Básica, de acuerdo con la convocatoria que ayer se publicó, informó la Secretaría de Educación Pública.
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La SEP publicará dos convocatorias para la integración del Servicio Profesional Docente. Dichas convocatorias corresponden a los Concursos de Oposición para la Evaluación del Ingreso a funciones Docentes y Técnico Docentes, así como de Promoción a cargos con funciones de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica, en la Educación Básica.
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Uno de los mayores desafíos ante procesos de cambio, que implican transformaciones institucionales y culturales profundas, es lograr que los actores involucrados comprendan los cambios y se apropien de ellos. No es sencillo comunicar efectivamente lo que se pretende lograr y cómo es que un cambio en las prácticas enraizadas beneficiará a los involucrados y a la sociedad. Es también perfectamente comprensible que la incertidumbre genere resistencias. La reforma educativa no es la excepción; entre otras cosas, porque incluye entre sus puntos más controvertidos la instauración de un servicio profesional que asegure que el ingreso a la docencia y la promoción a cargos directivos, así como la permanencia en la carrera docente en la educación obligatoria se lleve a cabo mediante concursos de oposición y evaluaciones de desempeño que garanticen la idoneidad de quienes realizan dichas funciones.
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El INEE publicó los lineamientos y el calendario de ingreso al Servicio Profesional Docente, donde establece los procesos de evaluación de ingreso a Educación Básica y Media Superior, mediante concursos de oposición “que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes según corresponda.”
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La Reforma Educativa permitirá tener en el corto plazo maestros idóneos, que cuenten con capacidades en términos de conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias, que garanticen el nivel de aprendizaje de los niños, afirmó el coordinador nacional del Servicio Profesional Docente, Ramiro Álvarez Retana.
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La SEP dio a conocer los perfiles que serán la base de los procesos de evaluación y promoción de personal para el ciclo escolar 2015-2016.
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1092 profesores concluyeron el Programa de Formación Inicial de Evaluadores del Desempeño Docente puesto en marcha por el INEE.
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“México ha abandonado a los docentes, que se han convertido en carne de cañón o en héroes anónimos. El ingreso a la carrera docente será por mérito, y en este contexto, es importante saber cómo trabajar y apoyarlos en su labor”, dijo el ex subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Gómez Morin. Al presentar el estudio “Diagnóstico de áreas de oportunidad del perfil docente”, realizado por IDEA con apoyo de la Fundación SM, Gómez Morin señaló que“los maestros han dejado de ser la personas que transmitían el conocimiento, para ser los mediadores de éste”.
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Actualmente, cuando nos enteramos por medio de los reportes y evaluaciones del estado de la educación de México, nos indignamos y lamentamos. Es legítimo estar inconforme con lo que ocurre en las escuelas y universidades del país; sobre todo, después de escuchar los discursos oficiales. Pero ese sentimiento de inconformidad hace algunos años no tenía un respaldo tan sólido. …
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