¿Qué tiene de positivo el derecho a la educación?
Cierto es que en lo individual nuestra fuerza es insuficiente y se diluye. Sin embargo, tenemos grandes ejemplos de que ...
Año: 2022
Justicia curricular y soberanía cognitiva
En una entrevista con Javier Solórzano, el jueves de la semana pasada, Eduardo Backhoff Escudero, uno de los miembros de ...
¿Por qué persiste la inequidad en la universidad?
Un aporte valioso para repensar cómo promover la equidad en la universidad lo ofrece Ana García de Fanelli en su ...
La Conciencia Histórica en la 4T
El pasado 28 de enero dieron inicio a nivel nacional una serie de mesas de discusión en torno al proceso ...
Crecimiento sin aprendizaje
Buena parte de la historia de los sistemas educativos del mundo se explica por el propósito de incorporar al mayor ...
Publica USICAMM taller de “Moral Cristiana” en Catálogo nacional de cursos extracurriculares
La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) ha añadido el taller de "Moral ...
El proyecto del SEAES
Es improbable que este documento pase el tamiz de los ayatolas de la 4T, pues no expresa sus valores ni ...
¿Qué es el pensamiento crítico?
Para René Descartes, las ciencias son hábitos. El conocimiento de una verdad no nos aparta del descubrimiento de otra, como ...
Planes y programas de estudio para la educación básica versión 2022: Una primera aproximación
El pasado 31 de enero en la ciudad de Coatzacoalcos en el estado de Veracruz, se llevó a cabo la ...
Evaluación educativa y régimen político
Una de las cosas más gratificantes de escribir en un medio periodístico como EL UNIVERSAL es que nuestras opiniones son ...
