La CNTE en reversa
La estrategia del gobierno para lidiar con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación dio un giro de 180 grados. No obstante, vale la pena preguntarse si será consecuente con ella o si de nuevo cederá a las amenazas y al chantaje de la Sección 22 de Oaxaca. El golpe del martes de la semana pasada tuvo destellos de genialidad, estuvo bien planeado y mejor ejecutado. Cierto, fue una acción centralista, pero el federalismo mexicano es una ficción.
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Oaxaca: una vuelta de tuerca más
El jueves de la semana pasada, el gobernador Cué compareció, aunque no se llamó comparecencia, ante la segunda comisión de la Comisión Permanente de Congreso de la Unión. Fue a ser regañado por legisladores de cuatro partidos —PAN, PRI, PVEM y Panal— por no actuar contra la CNTE, ni poner en práctica la Reforma Educativa. El gobernador aguantó vara.
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Mexicanos Primero contra la CNTE
En las dos últimas semanas la prensa ha dado cobertura a la denuncia que Mexicanos Primero (MP) presentó en contra de Rubén Núñez, jefe de la Sección 22 (S22) del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), cabeza de la temible Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La mayoría de las notas y comentarios han sido favorables a la asociación civil, en parte por el hartazgo que la CNTE ha creado en amplios círculos sociales.
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Federalismo cooperativo, ¡qué va!
Alguien definió al arte barroco como el miedo al vacío. En términos sencillos, el barroco se singulariza por el exceso de ornamentación. El discurso del federalismo mexicano es barroco, le cabe todo, pero, contrario al arte, en la realidad, está vacío de contenido. México es un país con vocación centralista, mas llevamos casi dos siglos tratando de crear una ficción federalista.
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Credibilidad: el tendón de Aquiles de la reforma
Cuenta la mitología griega que la ninfa (nereida) Tetis se enamoró de Aquiles desde que éste era un recién nacido y deseó hacerlo inmortal. Siguiendo las instrucciones de Tetis, la madre del héroe lo sumergió en un río, pero lo sostuvo del tendón del pie derecho. Éste fue su punto débil y fue allí donde Paris le clavó una flecha en la última batalla de la guerra de Troya. El mito dio origen para decir que el tendón (después derivó al talón) de Aquiles es la porción endeble de cualquier cosa.
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Simpatía por el diablo
En respuesta a mi artículo del 10 de junio, una persona escribió a mi buzón electrónico criticando mi posición. Me dijo, en resumen, que mi postura no era de incorrección política sino de apoyo descarado al secretario de Educación Pública Emilio Chuayffet, y que yo era un barbero. Revisé mi texto y me convencí de que mi corresponsal no lo leyó bien.
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Segob-Sección 22: una vuelta de tuerca
Tal vez el primero y más sorprendido del éxito de su pequeño manotazo haya sido el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda. Él, tan dado a conceder, tuvo que fajarse y decirles no a los dirigentes de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, cabeza de la tan temida Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. Los recibió por cinco minutos y les dijo que el diálogo se reanudaría sólo si los paristas regresaban a clases.
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Incorrección política: Chuayffet y la suspensión del examen
Aclaro que el mismo 29 de mayo, cuando la Secretaría de Educación Pública dio a conocer el comunicado por medio del cual suspendía el examen de selección para el Servicio Profesional Docente, me pareció una medida que daba al traste con la credibilidad del gobierno —no nada más de la SEP— y una mala señal para la Reforma Educativa. El argumento era endeble y desató una ola de protestas de todas partes, al mismo tiempo que los dirigentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación lo festejaban como un triunfo. ¡Que sí lo fue!
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Reforma Educativa: el síndrome de Moctezuma
Me quedé pasmado. El Comunicado 129 de la Secretaría de Educación Pública, del 29 de mayo, informa que, con motivo de nuevos elementos a considerar, se suspende la realización del proceso de evaluación para el ingreso, promoción y permanencia en educación básica y bachillerato.
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El INEE y los Docentes 2015
James March y Johan Olsen, en El redescubrimiento de las instituciones: la base organizativa de la política, arguyen que la credibilidad en las instituciones se basa en las percepciones que de ella tengan, no tanto el público en general, sino aquellos a quienes pretende servir o puedan ser afectados por sus decisiones. Además de las bases legales que le otorgan …
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