CURSOS EN LÍNEA

Estudiantes de media superior podrían regularizarse con cursos en línea

Al considerar los bajos niveles de logro académico alcanzados por los estudiantes de Educación Media Superior (EMS), la maestra María Cruz Canales propuso desarrollar un sistema de gestión de aprendizaje que estimule a los jóvenes a reforzar, al menos, una hora a la semana; los aprendizajes donde tengan áreas de oportunidad, especialmente en habilidades de lecto-escritura y matemáticas, a través …

Continua Leyendo
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Estrategias de aprendizaje para recuperar el entusiasmo de los jóvenes

Con la finalidad de que los jóvenes que cursan la Educación Media Superior (EMS) mantengan o recuperen su entusiasmo por estudiar y logren aprender a aprender, el maestro José Juan Sánchez Baeza, quien se desempeña en el CETis 112 en Mérida, Yucatán; realizó una serie de propuestas para lograr este propósito. “Las estrategias serán seleccionadas de acuerdo a las asignaturas …

Continua Leyendo

Discusión educativa no concluye con los foros: especialistas

La discusión educativa no concluye con los foros de consulta convocados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que plantea como necesario ampliar este ejercicio de diálogo, ya sea  de forma virtual o presencial, con el fin de promover el trabajo colegiado entre los docentes mexicanos, coincidieron distintos académicos, especialistas en educación. A la mitad del proceso de los …

Continua Leyendo
EMS Y SECTOR PRODUCTIVO

Necesario vincular media superior con sectores productivos y universidades

Resulta indispensable impulsar y apoyar sistemáticamente las escuelas de Educación Media Superior (EMS) a través del Fomento de Actividades Sustantivas de Procesos Científicos y Tecnológicos como factores de inserción en el Sector Social y Productivo, propuso el maestro Guadalupe Manuel Hernández Ramírez al participar en el foro regional número 6, celebrado en la ciudad de Mérida, el pasado 20 de …

Continua Leyendo

Estudiantes deben participar en su evaluación

En el proceso de enseñanza-aprendizaje, “evaluar no significa calificar”, subrayó el maestro Valdemar Rodríguez Macías, quien se desempeña en el plantel 15 Chichimequillas del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro; por lo anterior, hizo un llamado a reflexionar sobre una forma innovadora para valorar los aprendizajes logrados. El problema alcanza otras esferas, incluyendo la del propio desempeño docente, sugirió, …

Continua Leyendo
FORO PUEBLA

Concursar puesto de secretario de Educación en los estados: Rodolfo Ramírez Raymundo

Al inaugurar el Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo de Educación Básica, la subsecretaria de Educación Básica de la SEP, Alba Martínez Olivé, dijo que el propósito del Programa Sectorial de Educación 2013-2018 es lograr una enseñanza de calidad para todos, sin exclusión y con equidad. Martínez Olivé puntualizó ante los dos mil asistentes, que el …

Continua Leyendo

Articular secundaria con Educación Media Superior para abatir deserción

Los altos índices de reprobación y abandono que presentan los estudiantes de primer semestre en la Educación Media Superior, se deben en gran medida a que los alumnos no cuentan con los conocimientos suficientes para ingresar a este nivel de estudios, por lo que resulta necesario articular la secundaria con el bachillerato, propuso la maestra Norma Aurora en los foros …

Continua Leyendo

Revisará SEP armonización de leyes estatales, 28 logran su cometido

La mayoría de los congresos locales (28) lograron armonizar las leyes estatales a la reforma educativa, ahora, la Secretaría de Educación Publica (SEP), verificará que no incumplan con el Marco Normativo Constitucional y con las leyes generales. Las entidades que aún no logran armonizar su legislación con la federal, son Oaxaca, Sinaloa y Baja California Sur, quienes, de acuerdo con …

Continua Leyendo

Buena gestión escolar, necesaria para apuntalar aprendizajes

La gestión escolar es necesaria para apuntalar los aprendizajes de los alumnos, por tal motivo el profesor Edgar Paredes Basilio, recomendó reforzar esta gestión en tres grandes aspectos: 1) el institucional, 2) el escolar y 3) el pedagógico; toda vez que, la manera en la cual se planean las clases, repercute en el logro académico de los estudiantes, sostuvo el …

Continua Leyendo

Educación y cultura, una necesidad inacabada

El fin de la Educación Media Superior (EMS), tiene que ver con la emancipación del individuo y con la lucha por lograr la autonomía del ser humano, planteó la maestra Stella Maris, al participar en el foro región 5, que pasó revista a este nivel educativo, el pasado 6 de marzo en la ciudad de Querétaro. En un recorrido por …

Continua Leyendo