La formación docente no es un trámite: ética, práctica y profundidad en la educación
Herzel García Márquez El pasado 29 de abril de 2025, un grupo de niños del Colegio François Dolto en Oaxaca...
Jugar, aprender y trabajar toda la vida
Alina Bassegoda Integrante de MUxED. Actualmente es profesora en la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México y, entre 2000 y 2014,...
Carta al silencio
Jorge Gastélum Setenta y dos años tenía Don Guillermo Huerta, el cabello entrecano, un carácter afable no exento de malos...
La pedagogía crítica y la justicia social
María Teresa Galicia Cordero* Estos enfoques educativos son fundamentales para abordar las desigualdades en el ámbito educativo. La realidad social...
Hasta que la dignidad nos devuelva la vergüenza
Dra. Rosio Córdova Plaza Ante la humana imposibilidad de leer todos los desplegados, pronunciamientos, entrevistas, artículos de opinión, posicionamientos y...
La huelga de la CNTE
Alberto Sánchez Cervantes La CNTE protagonizó una huelga de 24 días que tuvo en jaque al gobierno, a los habitantes...
Un llamado “abierto” que excluye a muchos: la consulta de la Junta y sus ausentes
Raúl Contreras Zubieta Franco Para quienes hemos seguido de cerca el actual proceso de sucesión rectoral en la Universidad Veracruzana...
Acceso a la IA en las escuelas: ¿cómo se ve Venezuela?
Apostamos a la democratización de las nuevas tecnologías, pero no siempre encontramos escenarios alentadores. Si bien se ha impulsado desde...
El traje nuevo del emperador
Dra. Rosio Córdova Plaza Dra. Rosío Córdova Plaza Investigadora Nacional Emérita Muy malos tiempos vivimos cuando las personas y los...
La urgente tarea de educar en empatía: no hay “yo” sin “nosotras”, sin “nosotros”
Este artículo explora la paradoja de nuestra sociedad: conectada digitalmente pero humanamente desconectada. Reflexiona sobre el hiperindividualismo que ha normalizado...