Presenta SEP proyecto de lineamientos para garantizar entornos escolares seguros y libres de violencia
La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó el proyecto de lineamientos de las Orientaciones para el establecimiento de entornos escolares seguros para escuelas de Educación Básica del país, como parte de la estrategia para garantizar comunidades escolares libres de violencia y con ello, contar con un documento rector en consenso con todas las autoridades educativas del país.
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Busca SEP un cambio “moral social”: Esteban Moctezuma
El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, afirmó que el Gobierno de Andrés Manuel López Obrador tiene un enfoque de educación integral, porque no solamente se debe educar la mente de los niños sino también su corazón.
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Inicia proceso para para formar Consejo Ciudadano de MEJOREDU
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) inició hoy el registro de postulaciones para formar parte de su Consejo Ciudadano, el cual debe realizarse en la página www.gob.mx/mejoredu, en la que están disponibles los formatos y el instructivo correspondientes.
La Comisión invita a participar a docentes, académicos e investigadores en este órgano colegiado, honorífico y de consulta, que será constituido bajo el principio de máxima inclusión. Las personas candidatas deberán contar con, al menos, diez años de actividad en el ámbito educativo y tener presencia reconocida a nivel regional o nacional.
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Educación rural sin recursos suficientes para combatir desigualdad: Diego Juárez
La presente administración retiró el financiamiento para proyectos de la RIER recientemente y se augura que la austeridad continuará durante el resto del sexenio. Por ello, las actividades de la red han tenido que limitarse a sesiones en línea y diseño de cursos a distancia. No obstante, la Doctora Lucila Galván Mora instó a “no dejar que las circunstancias nos desmotiven”.
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Las evaluaciones punitivas desmotivan a los docentes: Carlos Rodríguez Solera
La evaluación docente se ha convertido en una cuestión de preferencias políticas, y el énfasis que se le ha dado dice poco o nada sobre sus resultados, concluyó un grupo de académicos durante el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa, realizado entre el 18 y 22 de noviembre de 2019, en Acapulco, Guerrero.
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La educación debería permitirnos salir de la pobreza: Rosa Wolpert
En nuestro país, donde el 42% de la población vive en la pobreza, “algunos ODS son muy ambiciosos”, afirmó la Doctora Mónica Camacho, miembro del Centro de Investigación y Docencia Económicas. Así mismo, en la opinión del Doctor Rafael de Hoyos, economista del Banco Mundial, los tres grandes retos para México son el bajo nivel de crecimiento, la pobreza y desigualdad, y la falta de movilidad social. Dichos inconvenientes se reflejan a nivel familiar e institucional.
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Lanza UAM campaña “Defendamos nuestro idioma” para preservar y difundir el uso adecuado del español
Con el objeto de incentivar el uso correcto de nuestro idioma, anteponerlo a la gran cantidad de anglicismos que se utilizan diariamente los estudiantes y fomentar la lectura, la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco presenta el programa “Defendamos nuestro idioma”.
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Formación docente debe incluir formación socioemocional: Thérèse Perez-Roux
La formación inicial en Francia del personal docente incluye la dimensión afectiva, hoy en día, “Los saberes académicos deben ser re-cuestionados en la práctica, donde resulta necesario adaptarse y reconstruirlos” comenta la Dra. Thérèse-Marie Pérez Roux, Profesora e investigadora en Ciencias de la Educación de la Université Paul-Valéry, durante el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa.
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Abierta, convocatoria de MEJOREDU para integrar Consejo Ciudadano
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) invita a docentes, académicos e investigadores a formar parte de su Consejo Ciudadano, órgano colegiado, honorífico y de consulta, que será constituido bajo el principio de máxima inclusión.
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Concluye SEP foros estatales de consulta de la Ley General de Educación Superior
La Secretaría de Educación Pública (SEP) concluyó los 32 foros estatales de consulta del Anteproyecto de la Ley General de Educación Superior, en los que participaron más de 8 mil asistentes, entre académicos, investigadores, maestras y maestros, estudiantes y padres de familia, y alrededor de mil 500 instituciones de educación superior, públicas y particulares de todo el país.
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