• Eric Spindler
• 8 mayo, 2015
• Opinión
• aprendizaje como metodología base en escuela, aprendizaje en escuela basado en problemas, aprendizaje social, Escuelas Innova

Un expositor, en reciente conferencia educativa, nos dijo que tenemos que usar estrategias constructivistas para estimular más participación de los niños en su propio proceso de aprendizaje. “¿Y porque usted no lo hace aquí con nosotros? –pensé– ¡no diga, enséñenos cómo!”.