No es un secreto que guardo distancia con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y sus facciones. Con frecuencia critico sus acciones y su estrategia, de vez en cuando también a sus dirigentes con nombre y apellido. No obstante, también tiene proyectos de educación, aunque pasan desapercibidos en la plaza pública, quizá por su afán pleitista.
Continua LeyendoPara unos, causó un daño terrible al magisterio, por eso hay que abolirla. Para otros, no pasó nada, fue pura propaganda sin consecuencias tangibles. No acabó con la herencia ni la venta de plazas, tampoco tocó la corrupción existente. Hoy voy a rebatir este último punto, dado que, si no causó efectos, entonces, ¿por qué hay fuerzas que quieren echarla para atrás? Para ello, un relato telegráfico de las pugnas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación contra el gobierno de EPN y su reforma.
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En su conferencia de prensa del lunes, el presidente Andrés Manuel López Obrador se manifestó en contra de los poderes paralelos a su gobierno. Claro, se refirió a los órganos autónomos y a las organizaciones de la sociedad civil. Me puse a pensar si el Presidente también consideraba a las entidades corporativas como entes que han usurpado amplias funciones del gobierno y hasta del Estado.
Continua LeyendoLa plaza pública está poblada de mensajes, claros unos, confusos otros, acerca de lo que el presidente Andrés Manuel López Obrador plantea hacer con las estancias infantiles, destinadas a los segmentos pobres de la población, y del cambio del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología hacia el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), que considera al nivel más alto de formación de científicos y fomento a la innovación.
Continua LeyendoAdemás de la iniciativa del presidente López Obrador para desmantelar —que no del todo— la Reforma Educativa del gobierno de Peña Nieto, los partidos de oposición lanzaron otra el 6 de este mes. Desde la reforma de 1993 se acentuó el centralismo en el sector educativo, con todo y la cesión de responsabilidades y poca autoridad, que no de poder, a los estados. El centralismo se significó por mecanismos de control normativo, técnico, político y financiero. Aunque las facciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación acapararon el traspaso de dinero.
Continua LeyendoComo es natural, intereses de grupo impregnan los debates acerca de la política educativa y confunden las perspectivas. Un repaso breve a los hechos de la semana acaso pruebe el punto.
Continua LeyendoDespués de su victoria en Michoacán, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación prepara otro lance dirigido al gobierno de Andrés Manuel López Obrador. Pienso que se equivocan quienes creen que los militantes de la CNTE actúan conforme a valores. No defienden la educación pública ni les importa el aprendizaje del alumnado ni los pobres ni el país. Ellos actúan conforme a intereses. Quieren regresar al estatus anterior a la Reforma Educativa, donde los líderes controlaban la trayectoria profesional de los maestros.
Continua Leyendo“Desbloqueamos las vías del tren, pero no del todo”, parecía la consigna de los integrantes michoacanos de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. Una vez que obtuvieron la certeza de que habría negociaciones con la Secretaría de Educación Pública —aunque participara también su abominado gobernador— la maniobra procedió. Dieron muestra de su “buena fe” y de que escucharon al presidente Andrés Manuel López Obrador. Por ello iban a permitir a los trenes circular. Excepto en dos puntos, Uruapan y Pátzcuaro, luego en Yurécuaro. Y, para que no haya duda de que son duros, el sábado 2 volvieron a paralizar las vías en Lázaro Cárdenas. El bloqueo continúa, las pérdidas económicas crecen.
Continua LeyendoNo soy aficionado al futbol, extraigo la metáfora de Defensa cerrada de la novela de Petros Márkaris del mismo título. Cuando un equipo lleva una ligera ventaja y la quiere proteger o, si no va de gane y no desea perder por un margen amplio, se encierra en la protección de su portería. El INEE practica esa estrategia, apela al árbitro (el Congreso) para evitar que el gobierno le meta goles y a los jueces de línea (actores sociales) a que impulsen el juego limpio. Pero el asunto no es deportivo sino de juegos de poder.
Continua LeyendoLos nuevos conductores de la Secretaría de Educación Pública afirman que viene una reforma de gran calado, aunque parece que nada más está dirigida a complacer demandas de las facciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación; sin embargo, otros actores se hacen escuchar en la plaza pública y apuntan a rebelarse contra las consignas de la Cuarta Transformación.
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