¿Cómo puede ser 8 igual a 50?
Cincuenta por ciento de la población con menos recursos monetarios del mundo posee una cantidad similar a la suma de los recursos monetarios de las 8 personas (todas hombres) más sobresalientes en acumulación de dinero. Y sí, 8 es igual a 50, pues ambos montos de riqueza son iguales aunque el reparto per capita dista mucho de la igualdad. Sólo 8 seres humanos aglutinan ya la misma riqueza que 3.600 millones de personas.
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Escuela y desigualdad
En la actualidad, se han generado, a partir de las modificaciones constitucionales en materia educativa en nuestro país, una reforma educativa que establece como prioridad , la generación de condiciones que permitan una mejora en el logro de los estudiantes de nuestro país, con el establecimiento de algunas acciones que permitan incidir en la apuesta por una mejora sensible de la educación y, sobre todo, para cumplir el derecho a la educación de los millones de niños y niñas que hay en nuestro país.
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Percepción de padres de familia sobre el Programa PRONABES (1ª. Parte)
Las desigualdades en el desarrollo y la situación socioeconómica de algunos de los sectores de la población, es una limitante de gran consideración para estudiar alguna carrera profesional, ya que no cuentan con el suficiente recurso económico para solventar los costos que ello implica.
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¿Diversificar segrega?
Ante la necesidad de ampliar la cobertura, los sistemas educativos han diversificado su oferta. Tanto en México como en otros países han surgido nuevas opciones de estudio en aras de atraer a más niños y jóvenes. A esto se le conoce como diversificación institucional.
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Jóvenes, con más educación pero menos oportunidades de trabajo: García Canclini
Actualmente, los jóvenes tienen un mayor acceso al conocimiento, información y educación, sin embargo, son quienes padecen mayor desempleo, afirmó Nestor García Canclini.
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Para abatir desigualdad, no basta con cobertura educativa, se requiere calidad de la misma: investigadores
Aún existe una fuerte vinculación entre origen social, logro educativo y destino ocupacional, un modelo que genera desigualdad e inequidad, afirmó Patricio Solís, Académico de El Colegio de México.
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ONU: la mayor carencia de México es la educación
La educación es la principal carencia del País, y la que mayor brecha de desigualdad presenta entre entidades, según el PNUD.
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Desigualdad injusta: Resilientes (pobres) e indolentes (acomodados)
Las noticias sobre el estado de la educación en México que nos arroja la prueba PISA, han sido, en su inmensa mayoría, muy malas. Llama especialmente por ello atención un trabajo de investigación reciente cuyos resultados revelan que algunos alumnos mexicanos destacan favorablemente. Se trata de los denominados “alumnos resilientes” mismos que, de acuerdo con PISA, son aquellos cuyos puntajes …
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Busca INEE, asegurar validez cultural en sus evaluaciones
La consejera presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes, dijo que la instalación del Consejo Técnico Especializado que dará validez contextual a las evaluaciones, responde a la preocupación del Instituto de que no haya un sesgo cultural en todas las tareas de evaluación que se realizan.
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