Directivo universitario, lo busca la IAG: Rúbrica de autoevaluación

Rectores de universidades y Directores Generales de las IES, escribo esta misiva para transmitir la preocupación de los profesores, en primer lugar, aunque también de los estudiantes, de los empleadores y de los padres de familia, por lo que sucede afuera de su Torre de Marfil, referente a los impactos de la IAG a la educación superior.

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Mexicanos Primero Jalisco pide valorar y apoyar la figura del docente

De acuerdo con investigaciones de la Asociación Civil Mexicanos Primero Jalisco (MPJ), así como una encuesta sobre trayectorias profesionales realizada en conjunto con el Instituto de Información Estadística y Geográfica de Jalisco (IIEG), las maestras y maestros de Jalisco han señalado cinco necesidades clave para el ejercicio de su profesión: 1) Apoyo socioemocional para estudiantes y docentes, 2) Formación continua, 3) Reducir la carga administrativa, 4) Contar con espacios de  escucha y diálogo con las autoridades, y 5) Dar mayor continuidad a los planes de estudio.

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La formación STEM, clave en nearshoring: Structuralia

Con la relocalización de empresas para estar cerca de mercados de consumo, denominado Nearshoring, México se ha convertido en un país ideal al compartir más de 3 mil kilómetros de frontera con Estados Unidos, el mayor consumidor del mundo, y un factor clave para potenciar el empleo calificado y la creciente demanda de talento en educación STEM

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Docentes y tecnología en el siglo XXI

En pleno siglo XXI, con un sinfín de avances tecnológicos revolucionando nuestras vidas en todas las áreas, la escuela se encuentra en una encrucijada. Surge un debate sobre el rumbo que debe tomar en un contexto donde la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías están transformando rápidamente nuestra sociedad. Algunos argumentan que la escuela debe abrazar estos avances y transformarse profundamente, mientras que otros creen que es el momento de repensarla y preservar su esencia humana, incluso alejándola de estas tecnologías.

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Inteligencia Artificial y educación

El lanzamiento del programa ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer) ha causado un gran asombro mundialmente. “Chat” se refiere al diseño para interactuar con los usuarios a través de conversaciones en línea. “Pre-trained” significa que el sistema se entrenó previamente con una gran cantidad de datos para comprender el lenguaje natural y responder coherentemente.

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La ola del metaverso en la educación

En educación, a menudo se dice que la experiencia vale más que mil palabras. Para aprender sobre la vida en El Cairo, podemos escuchar una conferencia magistral e imaginarnos lo que sería vivir allí. Pero aun cuando esa conferencia estuviese ilustrada por hermosas imágenes, no tendría el mismo poder que caminar por sus calles y sumergirse en su barullo.

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¿Necesitamos un instituto de innovación educativa?

La idea de crear el Instituto Nacional de Innovación Educativa (Inned) se la escuché por primera vez a Carlos Muñoz Izquierdo en las reuniones del Consejo de Especialistas de la Educación (CEE) hace más de 10 años. Si mal no recuerdo, Muñoz argumentaba que desconocíamos información muy valiosa que se generaba en los planos micro del Sistema Educativo Nacional (SEN). El destacado investigador educativo, pensaba que los datos sobre condiciones escolares, logro académico y resultados educativos, que en ese entonces generaba el INEE, debían ser complementados con otro tipo de información.

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Bett Latin America se realizará en México el 8 y 9 de octubre

Hoy se presentó en la Ciudad de México el Bett Latin America Leadership Summit 2015, a realizarse los próximos 8 y 9 de octubre. Bett es un espacio enfocado a la tecnología educativa durante el cual se celebrarán conferencias, seminarios y talleres, combinados con una exposición tecnológica y de innovación.

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