Formar profesionales competentes, reto para las escuelas normales

• Horacio Ortiz
• 28 febrero, 2014
• Educación Normal
• ESCUELAS NORMALES, FOROS DE CONSULTA MODELO EDUCATIVO, maestros competentes

Durante el Foro para la consulta del modelo educativo en Educación Normal, correspondiente a la región 2, realizado en Coahuila el 12 de febrero pasado, Andrea Fabiola Victorino presentó la ponencia “Colaboración e intercambio entre escuelas normales e IES estatales, nacionales y extranjeras”, en la que compartió su idea acerca de que hoy “las Escuelas Normales enfrentamos la necesidad de establecer vínculos con otras instituciones de educación superior en el ánimo de compartir fortalezas y de ayudarnos en este reto de mostrar el intenso dinamismo, riqueza y diversidad institucional; pero sobre todo el de formar  profesionales competentes que puedan desarrollar habilidades y contribuyan al desarrollo de su entorno.

Para la institución, continuó, “la creación de redes de intercambio y vinculación académica, representa un proyecto importante, un programa de trabajo colectivo, una estrategia necesaria para elevar la calidad de los servicios educativos que imparte la escuela, en tanto fortalece y potencia los procesos de formación de sus estudiantes con las actividades que se derivan de ésta, y promueve acciones que diseminan los proyectos institucionales con los docentes, para el enriquecimiento, la mejora continua y calidad del trabajo en la misma.

En las escuelas normales del estado se hace necesario propiciar espacios de tipo  académico para que alumnos y maestros intercambien experiencias respecto a las  tareas escolares que se realizan al interior de las instituciones, y con ello  enriquecer a través del análisis la función formadora de los estudiantes  normalistas. En esta ocasión se plantea realizar un intercambio académico entre las cuatro  escuelas normales Federalizadas, con la finalidad de conocer el desarrollo y   avance de las actividades centrales.

Consulta la ponencia completa AQUÍ