Archivo de Etiquetas: Evaluación de la Educación

Tendencias en el aprendizaje de la educación en México: ENLACE, Excale y Pisa

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Análisis>/B> Tuvieron que pasar casi cuatro décadas para que los gobernantes y la sociedad en general pusieran interés en los resultados de las evaluaciones de logro educativo. Esta actitud cambió con la implementación de PISA, que coordina la OCDE desde el 2000. Ahora, los tomadores de decisiones y la prensa de muchos países creen firmemente que tales estudios son importantes para las reformas educativas y le ponen mucha atención cada vez que se publican sus resultados.

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Selecciona INEE 30 especialistas para sus Consejos Técnicos

JUNTA DE GOBIERNO DEL INEE

La Junta de Gobierno del INEE eligió a los 30 especialistas que integran los seis Consejos Técnicos Especializados (Contes) que asesorarán técnica y metodológicamente al Instituto en materia de evaluación educativa. Los Contes revisarán y formularán recomendaciones a los programas de trabajo del organismo y sugerirán nuevas estrategias, metodologías y criterios de trabajo.

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México requiere docentes: Carlos Mancera

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En México no sólo hacen falta más maestros; también hace falta que estén mejor formados, por lo que las Normales requerirán cambios profundos para que sigan desarrollando su papel fundamental como instituciones formadoras de docentes, señaló el ex subsecretario de Planeación la SEP, Carlos Mancera. Por su parte, Lorenzo Gómez Morín, ex subsecretario de Educación Básica Invitado a esta mesa de análisis, el ex subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Gómez Morin, dijo que uno de los “datos terribles” es el que cada año un millón de menores entre los 6 y los 17 años abandonen sus estudios. Ambos especialistas dijeron lo anterior en el marco de la presentación del informe Panorama Educativo de México 2013 preparado por el INEE.

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17 mil aspirantes al concurso nacional de plazas no se presentaron

Álvarez Retana. Medina Viedas

A pesar de ausentarse un 12 por ciento de los sustentantes esperados para presentar el concurso de oposición 2014, la Secretaría de Educación Pública (SEP), calificó la jornada como un “hito en la historia de la educación en México", que “deberá quedar inscrita en letras de oro”, señaló el coordinador nacional del Servicio Profesional Docente, Ramiro Álvarez Retana.

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Maestros, hartos de cursos sin sentido: Martínez Olivé

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La subsecretaria de Educación Básica, Alba Martínez Olivé, reconoció que hasta ahora los maestros están hartos de acudir a cursos sin sentido, descontextualizados de las necesidades de la práctica docente, sólo porque a partir de ahí eran candidatos a mejorar en el sistema de estímulos de Carrera Magisterial, que había venido impulsando la Secretaría de Educación Pública (SEP) y se ...

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