La Generación Z y los relatos propagandísticos digitales
Las redes sociales hoy pueden ser entendidas como mecanismos de control de la opinión pública. La Generación “Z” conocida también...
Educación en Finlandia: lo que podemos aprender y aplicar en México
Aline de la Macorra* El modelo educativo finlandés se ha consolidado a partir de la equidad, la confianza y la...
Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
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Gabriel Zaid, educar o ¿zapatero a tus zapatos?
El texto “Educar sin aulas”, de Gabriel Zaid publicado en el periódico Reforma el 26 de octubre de 2025, y...
Ultraderechas contra universidades públicas: un campo de batalla ideológico
Las universidades públicas, tradicionalmente concebidas como espacios de pensamiento crítico y formación ciudadana, se han convertido en blanco de ataques...
5 escuelas, 5 lecciones para transformar nuestra educación
El triunfo de la escuela "A Favor del Niño" (AFN) de la Ciudad de México, ganadora del prestigioso 'World's Best...
SEP: Educación básica, un debate público pendiente
¿Es viable diseñar programas de educación básica a partir de "capacidades" sin incluir ni definir "competencias"? En México, hay un...
Del culto al paper al mercado de las revistas depredadoras
Producir papers se ha convertido en una obsesión en la vida académica de las universidades. No importa qué ni cómo;...
Sueño de muertos y la escritura en la UPAEP
Un ejercicio de acompañamiento de la escritura por una mediación organizada con temática mortuoria “Las palabras siempre serán testigosde mis...
Escuelas que Aprenden: un laboratorio vivo en Tamaulipas
Patricia Urióstegui y Andrea Abrego* La ONU, a través de la Agenda 2030, ha desarrollado y articulado 17 objetivos que...
