Rubén Núñez, líder de la S22 de Oaxaca, retó a Aurelio Nuño, Secretario de Educación Pública, a debatir sobre la reforma educativa, como parte de los acuerdos de la II Convención Nacional Magisterial.
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Un equipo multidisciplinario de estudiantes del IPN, integrantes de las brigadas de Servicio Social, colabora con las autoridades del municipio de Zimatlán, en Oaxaca en la elaboración de su Plan de Desarrollo Urbano.
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La Sección 9 de la CNTE realizará este fin de semana la II Convención Nacional Magisterial los días 12 y 13 de septiembre.
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“Estamos nosotros trabajando en un Programa Nacional de Inglés, para que podamos fortalecer la enseñanza del idioma inglés en todos los centros educativos del país, con el objetivo de que en 10, 20 años, esto toma tiempo, pero podamos ser un país bilingüe”, afirmó hoy Aurelio Nuño.
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El Colegio de México “está en un momento muy interesante, hay mucho espacio para la creatividad, para la construcción por procesos internos y externos, a nivel interno está en una etapa de transición generacional muy particular”, explica Silvia Giorguli Saucedo.
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Mesa de negociación y no de diálogo –condicionado– con los gobiernos estatal y federal, es lo que solicita la Sección 22 de la CNTE, dijo Rubén Núñez.
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Consejeros de la Junta de Gobierno del INEE recibieron al Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y coincidieron en la estrecha colaboración que debe haber entre las dos instituciones.
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A través de un comunicado, las secretarias de Gobernación y de Educación Pública, y el gobierno de Oaxaca, expresaron “su disposición al diálogo con la dirigencia de la Sección XXII del SNTE, siempre que este diálogo sea público, transparente y con estricto apego a la Ley”.
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“Vincularse, establecer relaciones sinérgicas y procurar encuentros propositivos, potencia las capacidades de todos”, afirmó Salvador Vega y León, Rector General de la UAM.
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Para la niñez el juego es un impulso natural, a través del cual no sólo expresan su energía o su necesidad de movimiento, también se fomenta el desarrollo de la creatividad y la adquisición de nuevas habilidades sociales.
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