Opinión

De Tabasco para México

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Aunque con cambios, la Cámara de Diputados aprobó por mayoría el dictamen de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Sospecho que la ley se aprobará en el Senado, a pesar de los mejores esfuerzos de Ernesto Cordero y compañía para posponer la discusión. Hoy quiero llamar la atención a lo sucedido en Tabasco. Es una muestra de lo que ...

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¿Por qué no celebramos el “avance” en la Ley General del Servicio Profesional Docente?

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Rogelio Gómez Hermosillo A Tere, Pili, Ricardo y Jorge Javier Hay quienes no celebramos los avances que contiene el dictamen de la Ley General del Servicio Profesional Docente (SPD) aprobado ayer por la Cámara de Diputados en su sesión nocturna e inédita del 1º de septiembre. Si ninguna Ley es perfecta ¿porqué insistir en enfatizar lo negativo? La razón de ...

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Las leyes secundarias y el debate de la educación en México III: Más sobre el INEE y la Evaluación

Una parte importante de la propuesta de la  Ley del Instituto para la Evaluación de la Educación (LINEE) es lo relativo al Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE). Una vez más, las propuestas son muy ambiciosas. Le piden al SNEE, que será coordinado por el INEE (Artículos 14, 25 y 27), garantizar la calidad de los servicios educativos del Estado ...

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Los maestros

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Roberto Zamarripa Las movilizaciones magisteriales han sido una constante en el país. Pueden marcarse tres grandes momentos que significaron íconos: en 1958-59, en la movilización encabezada por el guerrerense Othón Salazar y su poderoso Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM); la cristalización en 1979 de la convergencia de secciones sindicales de varios estados del país para fundar en diciembre de ese ...

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Las enseñanzas del maestro Othón

Enrique Krauze   El legendario líder Othón Salazar fundó en 1957 el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM), antecedente directo de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La actual movilización de los maestros ha traído a mi memoria la entrevista que le hicimos hace veinte años. Creo que contiene lecciones importantes para los maestros y el gobierno. Nacido ...

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¿Saldo educativo? mucho ruido

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El autobús está maltratado: agujeros en el piso, pocas ventanas, asientos desvencijados. Huellas de viejos choques dado el óxido en la lámina. La palanca de velocidades rota, amarrada con mecate, y el parabrisas estrellado. Se abre la puerta de casualidad, descuadrada. Llantas sin la presión adecuada, lisas. La parrilla del techo llena de bultos. Un fardo parió un hoyo: quemacocos ...

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CNTE ¿Cómo salir del enredo?

El Estado se ha metido en camisa de 11 varas innecesariamente. Las cosas en educación no están bien. Gran parte del problema actual es que el Estado trata de resolver un enredo que propició. El Estado erigió una cultura de arreglos paralelos, de baja calidad y de rendición sin cuentas. Hacer y deshacer culturas lleva tiempo. Cambiar las reglas del ...

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La educación, retos y oportunidades

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Juan Manuel Portal. Auditor Superior de la Federación El tema de la educación ocupa un lugar relevante en la agenda pública nacional de nuestros días. Existe un consenso entre gobernantes, académicos y ciudadanos respecto a que México no podrá alcanzar un estadio superior de desarrollo si no se mejora sustancialmente el sistema educativo en todos sus niveles, y se aprovechan ...

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Ley del Servicio Profesional Docente: siete temas y un deseo

Alma-Maldonado

 Alma Maldonado-Maldonado* El debate sobre la Ley del Servicio Profesional Docente es indispensable antes de continuar con los llamados, a todas luces irresponsables, que claman por aprobar dicha Ley “como está” sin que medie el diálogo y la negociación entre las partes en conflicto. A la grave tensión política derivada de las movilizaciones magisteriales y la resultante polarización que vivimos, ...

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Las leyes secundarias y el debate de la educación en México: Parte II

   Evaluación: INEE vs autoridades educativas   Dentro de lo bueno en las iniciativas de leyes secundarias de la educación aprobadas por ambas Cámaras, pero todavía ni promulgadas ni publicadas, está la intención de acotar tanto el concepto de calidad educativa como el de evaluación educativa. Sin embargo, en la práctica, esto también acarrea problemas. El primer problema es la ...

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