Saberes
Más de 40 mil adultos concluyen nivel educativo con apoyo de estudiantes de bachillerato
Un total de 40 mil 180 personas mayores de 15 años lograron concluir algún nivel educativo con el apoyo voluntario...
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Los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana generan controversia: Sebastián Plá
La reciente implementación de los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), como parte de la reforma educativa...
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Cristina Perales y Cecilia Fierro: La pandemia da una oportunidad para transformar la educación
El concepto de “cuidado” como paradigma educativo, propuesto por Cristina Perales Franco, investigadora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo...
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La Prueba PISA no debe politizarse; es herramienta clave para mejorar la educación: Luz María Moreno
"La Prueba PISA no puede ser politizada ni reducida a un debate simplista, porque es una herramienta clave para entender...
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Transformar comunidades a través de la educación popular: el modelo colombiano
"La paz no es solo la ausencia de guerra, es un derecho humano que debe construirse desde la educación y...
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Otorgan al investigador Diego Juárez Bolaños medalla al Mérito Multigrado “Maestro Cenobio Popoca”
En el marco de la 2da Convención Nacional Multigrado realizada en Durango, el investigador de la Universidad Iberoamericana, Diego Juárez...
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La RIER en la Primera Convención Nacional Multigrado, un espacio de congruencia, autenticidad y colaboración en Educación Rural
En 2019 el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación presentó las Directrices para mejorar la educación multigrado con...
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¿Cuál es la historia de la educación de tus abuelas? A cien años de la creación de la SEP
A cien años del nacimiento de la Secretaría de Educación Pública es posible ver cambios en las oportunidades educativas de...
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Indispensable la interculturalidad crítica en la nueva propuesta curricular: INIDE
La interculturalidad crítica, elemento plasmado en la propuesta del nuevo Marco Curricular de la Secretaría de Educación Pública, no es...
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La comunidad y la escuela deben trabajar en la creación de zonas educativas liberadas
Los ambientes de educación comunitaria y educación escolarizada no deberían estar peleados, sino permitir que fluya entre ellos una relación...
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