El aforismo de la buena enseñanza: carta abierta a los futuros educadores
- Pluma invitada
- 11 diciembre, 2018
- Opinión
- Jesús Bernardo Miranda Esquer
Quien ha participado en la vinculación semiótica del niño al mundo cultural creado por los adultos, podrá entender que la riqueza del intercambio maestro-alumno, radica en el aprendizaje, no en la enseñanza. Enseñar a leer, implica antes, un aprender a leer.
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