Presume SEP “recuperación de la rectoría del Estado” ante embajadores iberoamericanos
El subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación, Otto Granados Roldán, presentó ante embajadores iberoamericanos la transformación educativa en México, y explicó que se pasa de un sistema clientelar, corporativo y opaco, a uno de obligaciones y derechos, claro, transparente y meritocrático.
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Calidad educativa: la necesidad de una reforma sistémica
A la reforma educativa impulsada en México desde finales de 2012, pueden y deben criticársele muchas cosas, pero es difícil negarle su orientación, llamémosla “sistémica”. Básicamente lo que distingue a esta reforma, no es el haber introducido tal o cual innovación particular, sino su intención declarada de promover cambios concatenados para reordenar la estructura general del sistema. Así conviene notarlo, para así analizarla, discutirla y evaluarla en sus propios términos.
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Incrementó 300% inversión en infraestructura: SEP
El director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza, precisó que, en cuatro años, la actual administración invirtió más de 49 mil millones de pesos en comparación con los 16 mil millones de pesos que se destinaron de 2001 a 2012, lo que representa un incremento de 300 por ciento en materia de infraestructura y equipamiento escolar.
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Abre SEP cuarta convocatoria de Prepa en Línea
La Secretaría de Educación Pública (SEP) convoca a todos los interesados en estudiar el bachillerato en la modalidad en línea, a realizar su registro a partir de mañana en el sitiowww.prepaenlinea.sep.gob.mx, que estará disponible las 24 horas y hasta el 22 de septiembre.
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25.6 millones de estudiantes de educación básica inician nuevo ciclo escolar
Con el inicio de Ciclo Escolar 2017-2018, este 21 de agosto, 25 millones 608 mil 303 estudiantes de educación básica iniciarán sus actividades escolares, al igual que un millón 211 mil 921 docentes, en 224 mil 976 planteles escolares de todo el país, del Sistema Educativo Nacional.
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Nuevo ciclo escolar inicia con planes piloto del Nuevo Modelo Educativo
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, dijo que todo está listo para que cerca de 26 millones de alumnos inicien sin contratiempos clases el lunes próximo en todo el país, y advirtió que se aplicará la ley a los maestros que no cumplan con los niños y jóvenes.
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Destaca Nuño asignación de plazas por mérito
Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, garantizó que la asignación de plazas para maestros en todo el país es sólo a través del mérito, y aseguró que se mantendrán los programas de la Reforma y Modelo educativos.
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Difunde SEP lista de útiles y materiales autorizados para próximo ciclo escolar
La Secretaría de Educación Pública (SEP) difunde la lista de materiales y útiles escolares autorizados para iniciar las actividades en las instituciones de Educación Básica en el ciclo escolar 2017-2018. Los materiales y útiles escolares que se presentan en las listas de cada grado son recursos básicos para que los estudiantes puedan realizar sus actividades desde el primer día de clases, el lunes 21 de agosto, en los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
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Insiste Nuño en eliminación de reglas opacas e injustas en asignación de plazas
La Reforma y nuevo Modelo educativos han cambiado radicalmente la asignación de plazas docentes, y ahora en las 32 entidades federativas los maestros reciben sus nombramientos en actos públicos y con procesos transparentes, dijo el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.
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Reforma Educativa, mérito y simbolismo
James March y Johan Olsen sustentan que para el ejercicio del poder político, el control de los símbolos es tan importante como la potestad sobre otros recursos. Esa concepción es congruente con el pensamiento de Antonio Gramsci. Un grupo dominante no establece su hegemonía política e ideológica sobre los segmentos sociales subordinados sólo por medio de la dominación, ni aun en los regímenes autoritarios. Incorpora aspiraciones de los grupos subalternos en el discurso cotidiano y la política práctica
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