Lo que pasa fuera de las aulas, tan educativo e importante como lo que pasa dentro: Juan José Vergara
“El aprendizaje basado en proyectos es un marco de enseñanza en el cual se pueden generar aprendizajes auténticos, que vayan acorde con los intereses de los alumnos”, afirmó el especialista Juan José Vergara.
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Reforma educativa debe fomentar el impulso de líderes escolares: Álvaro Marchesi
Para Álvaro Marchesi los directivos escolares deben ser más dinámicos, propositivos y participativos en la vida integral de los centros educativos, es decir, unos verdaderos líderes; y romper las viejas prácticas de autoritarismo vertical.
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Aprendizaje cooperativo, clave para el desarrollo equitativo: hermanos Johnson
David y Roger Johnson destacaron que el aprendizaje cooperativo consigue que cada miembro se convierta en un individuo más capaz por sí solo, con más destrezas, logrando un mayor éxito académico y de formación con valores.
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#Recuento2015: El SIEI, de Fundación SM, un llamado a la renovación educativa
El SIEI, organizado por la Fundación SM, reunió a los actores más importantes y de mayor relevancia en el ámbito educativo, y puso en la mesa de discusión las necesidades de renovación e innovación en las aulas.
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Las escuelas en México no fomentan la creatividad: Seminario Internacional de Educación
“Actualmente, las escuelas en México no promueven la creatividad ni el pensamiento crítico; aún representan centros conservadores que no responden a las demandas del presente ni del futuro”, explicó Elisa Bonilla.
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Mañana inicia Seminario Internacional de Educación Integral
El 8º Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI), organizado por la Fundación SM, arranca mañana en la Biblioteca de México.
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La reforma educativa avanza, pero falta mucho por hacer: Gómez Morín
La reforma educativa, aunque ha avanzado y va por buen camino, no ha podido eliminar la relación simbiótica o parasitaria entre el SNTE y la SEP, dijo Lorenzo Gómez Morín, ex subsecretario de Educación Básica de la dependencia.
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Superar las brechas tecnológicas, nuevo reto para los docentes: Marc Prensky
La educación se encuentra en una gran división: por un lado, hay niños y jóvenes que cuentan con todas las herramientas tecnológicas y digitales para el desarrollo de sus habilidades, por el otro, millones que no cuentan con los recursos básicos de subsistencia; esto provoca una gran desigualdad e inequidad en los procesos educativos. El reto para los docentes y …
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