La Generación Z y los relatos propagandísticos digitales
María Teresa Galicia Cordero* Las redes sociales hoy pueden ser entendidas como mecanismos de control de la opinión pública. La...
Educación en Finlandia: lo que podemos aprender y aplicar en México
Aline de la Macorra* El modelo educativo finlandés se ha consolidado a partir de la equidad, la confianza y la...
Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
Juan Carlos Miranda Arrollo Lo que la niña y el niño tienen que aprender es a discernir de toda la...
Gabriel Zaid, educar o ¿zapatero a tus zapatos?
Juan Carlos Miranda Arrollo El texto “Educar sin aulas”, de Gabriel Zaid publicado en el periódico Reforma el 26 de...
Ultraderechas contra universidades públicas: un campo de batalla ideológico
Imanol Ordorika Las universidades públicas, tradicionalmente concebidas como espacios de pensamiento crítico y formación ciudadana, se han convertido en blanco...
5 escuelas, 5 lecciones para transformar nuestra educación
El triunfo de la escuela "A Favor del Niño" (AFN) de la Ciudad de México, ganadora del prestigioso 'World's Best...
SEP: Educación básica, un debate público pendiente
Juan Carlos Miranda Arrollo ¿Es viable diseñar programas de educación básica a partir de "capacidades" sin incluir ni definir "competencias"?...
Del culto al paper al mercado de las revistas depredadoras
Juan Carlos Castellanos Ramírez Producir papers se ha convertido en una obsesión en la vida académica de las universidades. No...
Sueño de muertos y la escritura en la UPAEP
María Teresa Galicia Cordero* Un ejercicio de acompañamiento de la escritura por una mediación organizada con temática mortuoria “Las palabras...
Escuelas que Aprenden: un laboratorio vivo en Tamaulipas
Patricia Urióstegui y Andrea Abrego* La ONU, a través de la Agenda 2030, ha desarrollado y articulado 17 objetivos que...