En 1926, cuando el campo mexicano seguía sembrado con casquillos de la Revolución, la Normal Rural de Ayotzinapa fue fundada por Rodolfo A. Bonilla, padre del actor Héctor Bonilla, y Raúl Isidro Burgos, legendario educador que hoy da nombre a la escuela.
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La medida anunciada el martes busca retomar el control sobre el sistema educativo en Oaxaca, de forma que la autoridad pueda ser realmente eso, autoridad y el sindicato se circunscriba a la defensa de los derechos laborales de sus agremiados. Se busca que el sindicato no sea juez y parte y deje de dinamitar la implementación de la reforma educativa con el bloqueo a las evaluaciones magisteriales y de las pruebas estandarizadas para alumnos.
Continua LeyendoDurante los años de la presidencia de Barack Obama (2009 a la fecha) las políticas y prácticas de evaluación de los profesores de educación básica, que en Estados Unidos comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria, han tomado un notable impulso gracias a la distribución de fondos federales destinados a tal propósito.
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A la política educativa se le puede definir como un curso de acciones —implícitas y explícitas— que surge primordialmente desde el gobierno, pero que es recreado de manera constante por los diversos actores sociales y políticos. Esto con el propósito de cumplir con las finalidades que el Estado se va fijando.
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A lo largo de sus 65 años de existencia la ANUIES ha sido un actor importante del desarrollo de la educación superior mexicana. En ese largo lapso esta Asociación ha tenido varios papeles, en función de los distintos periodos de la educación superior mexicana y de los diferentes escenarios en los que se ha desenvuelto. Conforme México se fue …
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En el mes de mayo se llevó a cabo, en la República de Corea, el Foro Mundial sobre la Educación 2015, con miras al cumplimiento total del derecho a la educación hacia el año 2030.
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Ni hablar: la forma es fondo. Inicia el video y aparece el logo de la Presidencia de la República. El vocero de Los Pinos, Eduardo Sánchez, dice que en Oaxaca ha habido dificultades para implantar la Reforma Educativa, pero que con la “modernización del IEEPO” las cosas cambiarán. Hasta ese momento, lejos pero atento, quien esto escribe no tiene idea de qué es eso de la modernización del IEEPO. Don Eduardo sigue: “El gobierno de la República reconoce, respalda y acompaña esta decisión del gobernador Gabino Cué”. Ah, ya entiendo, está comentando lo que el gobernador ha explicado antes y el video está al revés. Pero no es así: muy educado, comunica que será el gobernador del estado quien “detallará” el alcance de esta decisión, y luego don Emilio Chuayffet “compartirá sus reflexiones. “Tiene la palabra, señor gobernador”. ¿Forma?
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Repantigado en el mullido sillón del amplísimo estudio Gil se enteró de la noticia en el radio y en los portales de sus periódicos virtuales: el gobierno de Oaxaca, apoyado por la Federación, anunció la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO, por sus transas siglas en español) y la creación de uno nuevo para garantizar y fortalecer la educación pública y los avances de la reforma.
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El jueves de la semana pasada, el gobernador Cué compareció, aunque no se llamó comparecencia, ante la segunda comisión de la Comisión Permanente de Congreso de la Unión. Fue a ser regañado por legisladores de cuatro partidos —PAN, PRI, PVEM y Panal— por no actuar contra la CNTE, ni poner en práctica la Reforma Educativa. El gobernador aguantó vara.
Continua LeyendoDurante más de dos décadas, los alumnos y maestros oaxaqueños han vivido atrapados en un mundo controlado por una mafia: la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, misma que forma parte de la CNTE. Veintitrés años de chantajes, amenazas, movilizaciones, paros y también, hay que decirlo, de obtener concesiones sin fin del gobierno local y federal.
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